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なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3

1 :実習生さん:2013/04/13(土) 22:28:20.27 ID:LEo11Acn
全ての教師がそうとは言わない。
しかし教師には、残念ながら、生徒が疑問・反論をしたりすると、途端に怒鳴り散らして生徒を力ずくでおさえる。「権力で押し切る」。
「生徒を論破できないから暴力に訴える」以前に、そもそも議論すらしない、怒鳴って生徒をびびらせて黙らせて終り。
これだから日本人は議論の出来ない人間が育つのだろうか?

弁論に対して怒鳴るというのは、いわば、言論に対して暴力で弾圧しているヨウなもの。
2011年5月24日、自民党の衛藤晟一(せいいち)参院議員(63)が、
党本部で開かれた外交部会で、
説明の態度が悪いとして外務省幹部にコップの水をブチまける騒動がありました。
外務省が「国会は言論の場。そこで物理的な力を使うなど言語道断」と猛抗議しました。

しかし学校教師が常日頃先生やっていることは、「言葉(質問)」に対して、
怒鳴るという半ば脅迫的でありほとんど物理的と言ってもいい攻撃をするのは、この国会議員と同じでしょう。

言論に対してテロで攻撃するというのは、他にも、朝日新聞社襲撃事件だの、昭和天皇に戦争責任があると発言した本島長崎市長が狙撃された事件など、
色々ありますが、一部教師は、これらの犯人と同じでしょう。

まさに学校教師の例としては、最近の事例があります。
ニュース記事を引用します。記事中では月は書いてありませんが2011年4月です
『北海道音更町の中学校で、柔道部顧問の男性教諭(40)が部活の指導中に1年生の男子部員の手をけり、右手薬指骨折の重傷を負わせていたことが30日、同町教育委員会への取材で分かった。
町教委によると、教諭は25日夕、校舎階段を使ってうさぎ跳びの練習を指導していた際、同部員が練習の効果に疑問を投げかけたため、カッとなってけったという。部員は手でかばい骨折した。教諭は26日から部活指導から外れており、学校は31日に保護者説明会を開く。』

…頭ごなしに叱りつけるのではなく、きちんと説明をして納得させるのが教師の役割じゃないの?
「真っ直ぐ帰れ」「曲がらないと帰れません」で大抵の教師は「なめてんのか」となるが、例えばアスペ生徒はガチでそう言ってるのに教師は怒る事しか頭にない

前スレ
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 2
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1322635691/

2 :実習生さん:2013/04/18(木) 11:02:31.29 ID:yqugO+Vu
小2担任、いじめ誘うような発言で勤務外される
朝日新聞デジタル 4月18日(木)3時30分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130418-00000003-asahi-soci

【平山亜理】東京都調布市立小学校の50代の女性教諭が昨年、担任していた2年生の学級で、複数の児童へのいじめを誘発するような言動をしたとして、同校の勤務を外されていたことが分かった。体調を崩した児童もいたという。

 保護者や市教委によると、この教諭は、給食の時間に特定の児童に「1人前もらうのやめてくれる? ○○さんの、少なくしてくれる? いつも迷惑だから。ねえみんな? 迷惑だよね」とクラス全員に同意を求めていた。
この児童には「○○さん、髪の毛、触らないでくれる? 気持ち悪いから」とも発言した。

 別の児童には「動物じゃないんだから、言葉で質問されたら言葉で返そうよ。反応が遅いのはだめだよ。人間やめて下さいと一緒だよ」と発言していた。
この児童がよそ見をした際には、クラス全員に対して謝らせたうえで「いいよと思っている人、いい加減にいやだな、と思っている人」と全員に手を挙げさせたという。




この教師の行為はともかくとして、

>言葉で質問されたら言葉で返そうよ

これはその通りだ。

質問されて切れる教師は見習うべき。

3 :実習生さん:2013/04/28(日) 17:06:43.38 ID:0vDFfY2J
暴言教師でも生徒は耐えないといけない? 子どもに「先生を選ぶ権利」はないのか?
http://www.bengo4.com/topics/343/
東京都調布市の市立小学校で昨年、当時2年生の担任だった女性教師がクラスの児童に暴言を吐いていたことが明らかになった。「なんて人としてのレベルが低い子どもたちだろう」「お勉強ができない人は字を書くのも下手」といった暴言の数々。
それらは保護者が子どもに持たせた音声レコーダーによって録音され、動かぬ証拠となった。

この教師は、特定の生徒に対して「髪の毛触らないでくれる?気持ち悪いから」などと発言し、イジメを誘発していた恐れもあるとされる。その音声を聞いた保護者の中には、「ここに自分の子がいたなんて」と泣かずにはいられなかった人もいるという。
問題の教師は学校の勤務から外れているというが、保護者たちの怒りや嘆きはおさまらないだろう。

複数の授業のなかから好きな授業を選択できる大学などと違い、小学校や中学校では原則として、児童・生徒が教師を選ぶことはできない。学校が一方的に決めた先生にお世話にならなければいけないのだ。
しかし、「教育を受ける権利」は憲法でも保障された重要な権利だ。ひどい教師にあたったときは、その変更を求められないのだろうか。子どもに教師を選ぶ権利はないのか。横浜弁護士会の子どもの権利委員会委員をつとめる板谷洋弁護士に聞いた。

4 :実習生さん:2013/04/28(日) 17:06:58.81 ID:0vDFfY2J
●子どもの「教育を受ける権利」にもとづき、親は「教育の是正」を求める

「新聞報道も参考にすると、問題の教師は、児童の人権を著しく侵害しているといえます」

板谷弁護士は端的にこう述べる。

「発達段階にある小学2年生の子どもに、レベルが低いとか字が下手とか、『言葉で質問されたら言葉で返そうよ。反応遅いのはだめだよ。人間やめてくださいと一緒だよ』と能力を問題にした暴言を吐いたり、
特定の児童に対し、給食の際『1人前もらうのやめてくれる?』と言って、給食を少なくすることにクラス全員の同意を求めたり、当該児童を精神的に苦しめたり差別的取り扱いをして、いじめの原因を教師自らが作っています」

このように具体的な教師の言動をあげながら、その問題点を指摘する。では、こうした児童に対する人権侵害に対して、親は担任教師の変更を学校に要求できるのだろうか。

「親は、自分の生命や健康、安全、人格や名誉を守れない子どもに代わって、学校に対して担任の変更を要求できます」

板谷弁護士はこう語り、法律上の根拠として、憲法と教育基本法をあげた。

「子どもは、憲法13条の『幸福を追求する権利』や同26条の『教育を受ける権利』を有しています。また、教育の内容は、教育基本法前文で、『個人の尊厳を重んじ』『個性ゆたかな文化の創造をめざす』ものとされているのです。

この点、今回の問題教師の行為は、とても教育の名に値するものではなく、親の要求は教育の是正を求めるものですから、親は、学校に担任教師の変更を求めることができると考えます」

5 :実習生さん:2013/04/28(日) 17:07:27.47 ID:0vDFfY2J
●25年前に都内の小学校で起きた「暴言教師」の事件

実は、板谷弁護士は約25年前、今回と同じような事件を受任したことがあるのだという。それは、東京都の区立小学校で教える50代女性教師が、1年生の女子児童数人に対して暴力や暴言、人民裁判のような差別的扱いをしていたものだった。
解決まで、1年以上かかったという。

「被害児童の親が、保護者会で問題にしようと『問題点を書いたメモ』を他の親に渡し、教育委員会にも提出したところ、女性教師が虚偽の内容だと主張して、『謝罪しなければ、名誉棄損で刑事告訴する』と弁護士名で通知書を送りつけてきたのです」

それがきっかけで児童の親から相談を受けた板谷弁護士は、学校や区教委、都教育庁、都労組教育庁支部、都人権擁護部、PTA会長とありとあらゆるところに不当性を説いて回った。
その結果、女性教師はその学校に復帰しないことになり、教師から来た告訴通知も撤回されたという。

「今回の事件は、録音があるので、『低学年児童が虚偽の発言をしているのではないか』と言われる余地は少なかったのではないでしょうか。私が担当した事件では、周りの親の反発や告訴通告もあり、
マスコミには出さないよう注意していましたが、今回は、テレビや新聞で報道されたことが大きな影響を与えたと思います」

25年前にも同じような事件が東京の小学校で起きていたというのは驚きだが、親が「わが子に良い教育を受けさせたい」と思う気持ちは、今も昔も変わらない。
小学校で受けた教育はその後の人生に大きな影響を与えるだけに、明らかに不適切な教師は変更できるようになることが期待されるだろう。

6 :実習生さん:2013/04/30(火) 08:25:56.67 ID:vkDafke3
「体罰」というと、
すぐに絶対肯定か絶対否定かの
両極端な議論になる。


「口で言って分からないなら手を出す」
というのは、
体罰賛成派は「当たり前」、
体罰否定派は「暴力の肯定」「イジメという暴力を指導する立場の教師が、自身が暴力を行使しては説得力がない」
と。

でも、
一口に「口で言って分からないなら手を出す」と言っても…


●授業中に騒いでいる子にいくら注意しても聞かない
→この場合、体罰もやむを得ない場合もあるかと。(ただし体罰は最終手段であり、そこに至る前に、その生徒を追い出すとかしたほうがいいとは思う)


●教師が生徒に言い負かされたから体罰
→まさにこのスレの題名のように、生徒に口で負けそうだからと体罰をする。これはいけない。
これを認めると、スレ題名のような「説明や議論を放棄する教師」を認めることになってしまう。



というわけで、「体罰は絶対悪ではないが必要悪の最終手段であり、また体罰を行使する権利も、教師側に100%の正当性がある場合に初めて行使する権利がある」
くらいでいいと思うが、
なぜ、世の中の議論は、白か黒か両極端なのだろうか

7 :実習生さん:2013/05/06(月) 18:49:47.30 ID:w/jCFxd3
教師が生徒を説教する方法が警察と似てる
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352981458/l50

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/



日本の教師ってのは
反論しただけで、(その反論の内容が論理的であろうが論理破綻していようが)、
「子供のくせに屁理屈言うな!」と切れ、
権力で押し切る。

8 :実習生さん:2013/05/19(日) 21:28:34.13 ID:fhb0CoK6
<大津いじめ自殺>担任教諭を減給処分 滋賀県教委
毎日新聞 5月17日(金)12時4分配信

 大津市で2011年10月、同級生からいじめを受けていた市立中学2年の男子生徒(当時13歳)が自殺した問題で、
滋賀県教委は17日、当時の担任だった男性教諭(41)を減給1カ月(10分の1)の懲戒処分にした、と発表した。

//headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130517-00000033-mai-soci

教え子を見殺しにしても、減給4万円wぬるぽ

9 :実習生さん:2013/05/28(火) 09:34:44.41 ID:MSmiSWKx
【日本の教師は↓このレベルw↓】

家庭学習「がんばりノート」内容見直し 沖縄タイムス 5月18日(土)11時1分配信

 県教育庁は、全国学力テストで県内小中学校の最下位が続く現状を改善しようと、
県内の全公立小中学校で実施している家庭学習のための『がんばりノート』の内容を見直す方針を17日までに固めた。
 学力向上の大きな効果は見られず、ページを埋めるために、授業とつながりのない漢字をひたすら書いたりするなど「ノルマ化」している実態も指摘されている。

10 :実習生さん:2013/05/28(火) 20:18:36.54 ID:mQphcyiu
読解力があれば、県の失態だと読めるはずなんだがなあ

11 :実習生さん:2013/06/02(日) 23:24:42.27 ID:K+oSfg1g
305 名前: 実習生さん 投稿日: 2013/06/01(土) 18:05:48.94 ID:e3pBkreG
>>304
ああ、1時間は話さなかったけど「榊」とか「鮎」とかがなぜ「国字」なのかについて、
言葉の学習の一環で説明した。

表意文字と表音文字の違いとか、呉音・漢音・唐音の違いとか現代北京語との比較とか。
説明に使った漢字は「行」な。

言葉を教えるにはそうしたところで興味を持たせる必要はあるよ。

12 :実習生さん:2013/06/07(金) 15:09:01.39 ID:bpE/O3ky
教師も人間ですから。悪いところはゼロにはならないでしょう。

13 :実習生さん:2013/06/10(月) 19:32:30.25 ID:uyzGQPg7
自称専門家のうちわけ君。

しかし教育の専門家というのは
大学教授とかのことであり、
一介の高校教師が
教育の専門家なわけがない。

コイツ、「専門家」
の定義を分かっているのか?

14 :実習生さん:2013/06/10(月) 21:48:21.32 ID:93z9rCIQ
自称専門家のうちわけ君。

しかし教育の専門家というのは
大学教授とかのことであり、
一介の高校教師が
教育の専門家なわけがない。

コイツ、「専門家」
の定義を分かっているのか?


しょせん、「自称」に過ぎない

15 :実習生さん:2013/06/12(水) 23:18:08.98 ID:c3TBm5IP
まだうちわけなんかに粘着してる馬鹿がいる
同類の馬鹿だな

16 :実習生さん:2013/06/14(金) 01:19:09.29 ID:Yk6+j+Up
学力は塾がつけるもの考える力や学ぶ意欲を育てるの学校の役割と言っておきながら、
日本の子どもの理数系科目に対する興味関心は世界最低
自ら学び自ら考える力の育成をしようにも教師自身が自ら学ばないから無理
いじめがあっても知らんぷり

これで給料がもらっている現状は無視なんだねw

17 :実習生さん:2013/06/14(金) 23:48:59.43 ID:Yk6+j+Up
>生徒は進路変更をする際、どんな理由が多いのだろうか。希望進路を変更・断念した理由を聞いたところ、
>「学力」が最も多く78.4%、次いで「費用」(75.5%)という結果に。2007年の調査でも「学力」(64.1%)
>と「費用」(62.1%)の回答が多かったが、今回は学力と費用の回答率が高まった。

この結果を見る限り、教員の給料を半額にして、そのお金を
子どもが学習塾や予備校に通えるための資金や、高校・大学進学のための費用に充てた方が良いことは明らか。

18 :実習生さん:2013/06/16(日) 13:20:53.34 ID:1lcYH76p
感想文で感想を書いたら怒られただけど
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1321259750/l50

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

19 :実習生さん:2013/06/18(火) 17:55:32.84 ID:II2EatZy
「ネット予備校」ビジネス活況 ネットで授業見放題、参入相次ぐクリップする 2013/6/18 08:15

 大学受験対策の授業の動画をインターネット配信により低料金で手軽に見られる「ネット予備校」ビジネスが活況だ。
受験生にとってスマートフォン(高機能携帯電話)などがあれば、
いつでも授業を受けられるのが人気の理由。リクルートは今年3月、受験生向け無料会員サイト「受験サプリ」内に月額980円で、
動画配信された授業を受け放題の受験基礎講座を開設し、すでに約1万人の会員を獲得した。

//newsbiz.yahoo.co.jp/detail?a=20130617-00000000-biz_fsi-nb

これで教師を大量にクビにできるねw

20 :実習生さん:2013/06/18(火) 21:43:45.50 ID:Ij6iB2HY
>瀬戸市立光陵中学校で教師と生徒からいじめにあっていました

>こんなにたくさん書きこんでも削除されないのは
瀬戸市教育委員会や光陵中学校という学校の関係者が
「事実無根の誹謗中傷」と主張できない(身に覚えがある)
からだろうな。

>瀬戸市教育委員会と、瀬戸市立光陵中学校は、
いじめの被害者に謝罪しろ!

瀬戸市教育委員会はいじめを防げなかったことを謝罪し
いじめをしなくす対策を公表しろ!

21 :実習生さん:2013/06/19(水) 20:37:14.69 ID:tSgkUwZ2
>>20
瀬戸市教育委員会は、いじめ対策にしっかり取り組んでいる。
いじめをゼロにすることはできないだろうけど、それにしても、
大津市なんかと違って、瀬戸市教育委員会の対応は評価できる。

22 :実習生さん:2013/06/21(金) 23:19:16.13 ID:LWA6pmQH
几帳面な29歳女性教師 ホテヘル嬢になった“理由”と“収支決算”

 大阪府立高校の教壇に立つ29歳の女性教諭が、放課後にホテルヘルス(ホテヘル)嬢としてアルバイトに精を出していたことが発覚した。
 府教委によると、買い物が過ぎてクレジットカードの支払いが滞り、さらに学生時代に受けていた奨学金の返済も重なったことが、
「短時間で高収入」のバイトを始めたきっかけという。それにしても、なぜホテヘルだったのか。それは“先生”らしく理詰めで職を求めた結果だった。

//www.iza.ne.jp/news/newsarticle/event/crime/655097/

23 :実習生さん:2013/06/23(日) 23:51:56.24 ID:7DqAfXDJ
今日のあすなろラボを見たら、
日本の公立学校の教員がいかに恵まれてるかがわかるだろうなw

生徒が授業わかろうがわかろまいが、給料満額もらえるなんて、働いてないのと一緒。
一方塾講師は、生徒の成績伸ばしてナンボ

24 :実習生さん:2013/06/24(月) 23:03:55.63 ID:QKf1FguI
大阪府三島郡島本町の学校でいじめ(という名の犯罪行為)があったら110番通報しよう
島本町の教師も教育委員会も信用でけへんからな

25 :実習生さん:2013/06/25(火) 06:12:01.51 ID:XCKFzACc
それ、別に教師だけじゃねぇよ
つか、怒鳴られるほうもキレルまで
だだこねてんだろw

26 :実習生さん:2013/06/27(木) 00:18:11.86 ID:GWrh5g2n
バカめ! カラ振りの人生に用はない。
最高の人生を歩んだものだけに、
教育を仰ぐのが、成功者への近道だ。
遠回りするつもりはない!

27 :実習生さん:2013/06/27(木) 21:27:46.24 ID:w8x9+Ehe
>>23
塾は一定のレベルの子だけ集めたクラス作って授業できるから
効率的な授業ができるけど、公立学校はそれができないから
必然的に非効率的になるわな。学校によっては授業を授業として
成立させることが課題になっているところもあるし、
学力を基準にして塾と学校を同列に並べることは難しいんじゃないかな。

28 :実習生さん:2013/07/05(金) NY:AN:NY.AN ID:UzoBVaSA
ヒョウタンの実食べ、児童17人が食中毒症状
読売新聞 7月4日(木)20時15分配信
 大阪府茨木市教委は4日、市立小学校の理科の男性教諭(63)が授業中、4年生の児童28人に校内で栽培しているヒョウタンの実を食べさせ、
このうち17人が嘔吐(おうと)するなど食中毒症状を起こしたと発表した。

市教委の聞き取りに「子供から食べないのかと聞かれ、つい与えてしまった。食中毒の原因になるとは知らなかった」と話しているという。教諭は退職後、2010年4月から再任用されていた。

29 :実習生さん:2013/07/05(金) NY:AN:NY.AN ID:UzoBVaSA
>>27
馬鹿は黙ってようかw

30 :実習生さん:2013/07/05(金) NY:AN:NY.AN ID:rX9l+jd+
そもそも学校は10時間くらい拘束して年間100万円そこそこでやってる
塾はたった数時間で30万円以上取る

時間当たりでは塾の方が高い
クラス生徒数も少なく、(荒れる下位クラスなど)複数講師を付けることも学校より多い

31 :実習生さん:2013/07/05(金) NY:AN:NY.AN ID:UzoBVaSA
>>30
馬鹿は黙ってようかw

32 :実習生さん:2013/07/13(土) NY:AN:NY.AN ID:weudj8DC
.担任、いじめ認識否定==中2男子飛び降り自殺―名古屋
時事通信 7月12日(金)11時23分配信

 名古屋市立明豊中学校2年の男子生徒(13)がマンションから飛び降り自殺した問題で、
担任の女性教諭(31)が「いじめがあったとは捉えていない」と話していることが、12日までに分かった。市教育委員会が11日夜、教諭に聞き取り調査した。

やっぱり教師は働いていなかった!
申し送り事項で「よく、ものを取られたり、こづかれたりする」とあったのに
“いじめがない”ってよくも言えたな?

33 :実習生さん:2013/07/25(木) NY:AN:NY.AN ID:N2plR6bB
.担任、いじめ認識否定==中2男子飛び降り自殺―名古屋
時事通信 7月12日(金)11時23分配信

 名古屋市立明豊中学校2年の男子生徒(13)がマンションから飛び降り自殺した問題で、
担任の女性教諭(31)が「いじめがあったとは捉えていない」と話していることが、12日までに分かった。市教育委員会が11日夜、教諭に聞き取り調査した。

やっぱり教師は働いていなかった!
申し送り事項で「よく、ものを取られたり、こづかれたりする」とあったのに
“いじめがない”ってよくも言えたな?

34 :実習生さん:2013/07/27(土) NY:AN:NY.AN ID:AOCUJ39u
>>1
議論を嫌う教師はいるよ。

「それでは自分は納得しないので、僕にも、生徒にもわかるように
理論的にそれ(ある校則)を説明してください。」と生徒指導部関係の
教師に言った。

すると「昔からそうなっとんじゃ!」とキレられた。現代人にもわかるように
説明して欲しかった。ちなみに公立。

35 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:23RVw1Ah
警察が法律がなぜそうなっているのかの議論なんか受けつけないように
校則に限っては教師にそんな義務も責任もあるとは単純に言えないと思うがな

36 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:rmcabhQR
>>35
明らかに時代遅れだったり、論理的な説明が不可能な校則があるんですよね。
詳細は言えないけれど、生徒指導部の教師と話していて、「それって生徒や保護者が
納得しますかね? 僕は論理的に説明できませんよ」と言ったら、「じゃあ、全部生徒
指導部が引き受けるから、来させてくれ」という返事。

生徒指導部が説得できるかどうかと論理的であるか、時代錯誤かどうかは別物だと
思う。公立校です。

37 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:23RVw1Ah
時代遅れだったり、論理的な説明が不可能なルールと言うのはどこにでもありうるということだ
そしてもちろんそれを何者かが説明できなければいけない義務というのもあるとは必ずしも言えない
詳細などに興味もない

論理的であるか時代錯誤かと、説得できるかなんて当然に完全に別物だ
説得なんて受け手の選択なのだから

38 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:rmcabhQR
>>37
わけのわからないルールなど無駄だし、それを守らせようとするのは
何のためなのかという説明がつかない。「指導」させられている自分自身が
そのルールに疑問を感じている状態である。

39 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:xVNqo1O7
>>38
ルールがすべて論理的に説明できなければならないという発想が
間違っていると思います。

40 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:23RVw1Ah
>>38
要するに君がそのルールを変えたいわけだろう?

リスクを負えとは言わないが、自分がそうしたいのなら責任を持って自分が運動をするなり裁判を起こせばいい
安全地帯から物を言って、責任を他人に押し付ける発想が間違っている

校則=ルールの決定権がすべて生徒指導部や生徒指導主事の独断なわけでもないだろう
生徒手帳でも読んで、生徒会に決定権の一部でもあるのなら自分で働きかけてみたらどうか

41 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:bA1kD0zj
意味不明なルールはあったな
教師は知らないのかもしれないけど
あんな細かいルールは社会に出てなんの役にもたたない
意味がない厳しいルールを守ることを美徳とするような、よくわからん傾向がある

42 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:rmcabhQR
>>39
>>40
学校にそこまでの強制力があるのかどうか、と都会育ち(下町っ子)の
自分は思うわけです。

43 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:23RVw1Ah
>>42
高校以降だったら強制だけじゃなくて「自分の選択」もあるわな
やめるのも自由だ

ルールに強制力があるのはどの組織でも当たり前のことだ
「強制力」じゃなくて、君は「強制する内容」が気に食わないのだろうからそれを間違わないことだ

44 :実習生さん:2013/08/03(土) NY:AN:NY.AN ID:sfJ5Mgi+
規則にしたがうことでかかる自分へのストレスと、規則をやぶった場合のリスクを天秤にかけて、リスクのが少ないと判断した場合は、やぶればいいと思うよ。

俺は小中は規則やぶりまくってたけど、高校は大学への推薦があったから守ってた。

45 :実習生さん:2013/08/22(木) NY:AN:NY.AN ID:ZJERZJM8
教師自身がそのルールの存在意義を疑問に感じているのに、それを生徒に守らせる
ことはできない。少なくとも自分は論理的かつ社会的に認められないレベルの校則は
常に疑問を持っている。そういう議論はあってもいいはずだが、できない。長く同一校に
勤務していたり、同校出身者(※公立です)の教師は「当たり前」と思っているから。

46 :実習生さん:2013/09/04(水) 20:04:51.34 ID:ORGzGksz
しかし実際は、、、

>・教科指導
 →塾任せ

>・ソーシャルワーカー
 →いじめがあってもしらんぷり

>・部活動顧問
 →体罰による恐怖政治

教師、働こうかw

47 :実習生さん:2013/09/04(水) 20:16:13.04 ID:6f6yuh8P
【話題】 韓国人による富士山での野グソが流行 「喜べ日本人。俺のう○こでまた富士山が高くなったぞ」
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1375797541/

48 :実習生さん:2013/09/04(水) 20:22:19.05 ID:GMe2yn5d
>>46
ほう「実際」か。「実際」ねぇ・・・。

49 :実習生さん:2013/09/10(火) 19:03:25.54 ID:zUu6oKmf
しかし実際は、、、

>・教科指導
 →塾任せ

>・ソーシャルワーカー
 →いじめがあってもしらんぷり

>・部活動顧問
 →体罰による恐怖政治

教師、働こうかw

50 :実習生さん:2013/09/10(火) 19:14:15.69 ID:+8MKryCz
>>49
おっさん、50歳前後にもなって毎晩暇だね。

51 :実習生さん:2013/09/14(土) 10:32:48.36 ID:VNiu3fvx
教師というより家庭環境や時代背景が影響してそういう人間、人格になるんだと思う
特に教師を目指す人は上から制圧されてそれを従順に従う中で育ったタイプが多いのだろう

もちろん教育は特に重要で改善していく必要はあるけど、社会全体の風潮やモラルの問題でもある
正しい常識や科学的にわかっていることを認知してないんだ

52 :実習生さん:2013/09/14(土) 10:33:55.50 ID:Gier+E/L
「考えさせる授業」なんて掲げているが古今成立した例がほとんどない
労力に対して効果が著しく低い

本気でやるのならクラス人数は10〜15人で、資料やテキスト、できればビデオ教材まで数倍充実させるべきだ
今のまま「考えさせる授業」なんてしたところで、よっぽど子供の習熟度が進んでいてその上
教師の意図に従順でかつ意図を汲み取る力が備わっていないと成り立たない

多くの場合授業中に子供が自由に考えるなんてことをしたら、授業を妨害してしまうことになる

53 :実習生さん:2013/09/16(月) 15:41:18.98 ID:9A+F1pix
>>51
>>特に教師を目指す人は上から制圧されてそれを従順に従う中で育ったタイプが多いのだろう

「さっさと働け!」と言う、中卒の両親の下で育った自分がいますが。
従わずに大学まで勉強しました。

54 :実習生さん:2013/09/16(月) 16:54:13.31 ID:fmN9o/lm
ゆとり教員は怒鳴れないよ

55 :実習生さん:2013/09/16(月) 16:58:20.89 ID:9A+F1pix
>>54
ゆとり世代ではないけど、怒鳴らない。
怒鳴って向上心が上がったり、学習が定着するなら苦労しない。

56 :実習生さん:2013/09/22(日) 15:56:28.23 ID:mlvnyVKl
大学で広がる「5年雇い止め」 法改正で非常勤講師を直撃
産経新聞 9月22日(日)13時36分配信

 通算5年を超えて勤務した非正規労働者は、本人が希望すれば期間を区切らない無期契約に転換できるとした改正労働契約法。
4月の施行後、大学で非常勤講師を原則5年で契約を打ち切って「雇い止め」にする動きが広がっている。本来は雇い止めを心配せずに働けるようにするための法改正だったが、
現実にはその趣旨に逆行した皮肉な流れになりつつある。「法改正が労使の間に無用な対立を生み出してしまった」との指摘すら出ている。

57 :実習生さん:2013/09/24(火) 22:04:00.57 ID:+x0YKwga
静岡の学力テストが低かったのは、
校長上がりの天下りが多くいる出版社の箸にも棒にも係らない副教材(ドリル、日誌など)を
現場が買わされて、しかたなくその粗悪な教材を使っているからに他ならない。
っで、

・これを黙認しているのが教育委員会
・まともなドリルなどの副教材がないと教えられないのが静岡の小学校教師

教育委員会、校長、教師、そろいもそろってレベルが低いから、あのざまよw

58 :実習生さん:2013/09/24(火) 23:07:39.23 ID:9wpEjS/j
教師にメリット0
そんなことやったら即内部告発やね

59 :実習生さん:2013/09/24(火) 23:55:03.33 ID:DAlj5Vds
>>57
>>58
この2つの書き込みがセットであちこちにあるのは何故?

60 :実習生さん:2013/09/24(火) 23:58:09.36 ID:9wpEjS/j
マルチが好きな荒らしがいるからだろう

61 :実習生さん:2013/09/26(木) 18:54:13.93 ID:GfU6I8ul
>>1
いいスレだな。
説明の放棄・冷静さと創造性の放棄はたしかに傾向としてある。

62 :実習生さん:2013/10/02(水) 00:46:42.59 ID:NNnFTyb/
市の給食センター指示「ハエ取り除いてパン食べて」
テレビ朝日系(ANN) 9月30日(月)17時58分配信

 岐阜県可児市の教育委員会によりますと、今月2日、市立蘇南中学校で、
給食のパン4個に体長1ミリから2ミリのハエが数匹入っているのを生徒が見つけました。
また、9日には近くの市立東明小学校でも、クロワッサン約100個にハエがついているのを児童が見つけました。
市の学校給食センターは、マニュアルに沿って取り除いて食べるように学校に指示したということです。
生徒らに健康被害はありませんでした。教育委員会は今後、マニュアルの見直しなどを検討するということです。

63 :実習生さん:2013/10/02(水) 06:18:20.44 ID:FwE4684W
>>61
同僚、部下として見ていても疑問なことはある。
「それは理屈が通っていないでしょ?」みたいな言動。

それを指摘すると、「これは昔からこうなっているのだ!」的な
反応が返ってくる。

64 :実習生さん:2013/10/14(月) 15:50:27.67 ID:flZgyW6L
今の子供ってのは昔より個別対応を求めるし
実際個別対応が必要なのだよね

30人学級は早急に実施した方がいい

65 :実習生さん:2013/10/15(火) 22:32:58.51 ID:7p1s1gJu
【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導(いじめ等)→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおk

66 :実習生さん:2013/10/26(土) 15:37:25.04 ID:G1Kq81UV
教師を殴った生徒は逮捕されるのに
生徒を殴った教師は逮捕されない

教師に土下座を強要した保護者は逮捕されるのに
生徒に土下座を強要した教師は逮捕されない

働かない教師はどんどん逮捕しよう♪

67 :実習生さん:2013/10/26(土) 17:46:54.72 ID:VanMT0xk
なぜアンチ教師は説明や議論を放棄してすぐ罵倒の連呼するのか

68 :実習生さん:2013/11/15(金) 18:36:02.30 ID:D514s92E
なぜ「考えない人」が多いのか?考える前に動作?
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/l50

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


このスレの過去スレで、
発達障害生徒を発達障害と気付けずに怒鳴り散らした教師がいたとの話があったが、
そういう教師も「なんでかな?」と考えてないと言える

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

69 :実習生さん:2013/11/20(水) 15:48:03.26 ID:o0mmQehO
数学教諭、43人の答案改ざん 「情わいた」と正答に

 岐阜県各務原市立蘇原中学校の数学担当の男性教諭(29)が、
テストの答案を採点する際に誤っていた答案を正答に書き直し、点数をかさ上げしていたことが分かった。
教諭は「授業で頑張っている生徒を見て、情がわいた」と改ざんを認めているという。

70 :昼ライト点灯虫9系マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁zero3vryu1p:2013/11/21(木) 18:30:18.77 ID:zBq78q0K
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

このスレの過去スレで、
発達障害生徒を発達障害と気付けずに怒鳴り散らした教師がいたとの話があったが、
そういう教師も「なんでかな?」と考えてないと言える



教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

なぜ「考えない人」が多いのか?考える前に動作?
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/l50

71 :実習生さん:2013/11/22(金) 12:30:50.11 ID:35wZCcv0
スーパーの試食コーナーで子どもが注意されました。その時私はその子に対してどう... - Yahoo!知恵袋
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11114481406

「15の不思議な物語」っていう
昔NHKでやっていた(多分イギリスの)短編ドラマでもあったが、
人というのは
その場の状況だけで物事を判断するものであり、
誤解というものは悲しいかな常である。

72 :実習生さん:2013/11/25(月) 15:37:51.13 ID:BLYKH8PZ
 おい、全国の 女 子 学生も
                                  ★★★★★   な ぜ 女 は バ カ な の か   ★★★★★
  テメーたち女の劣等さをよく認識しろ!      
                                 男性の脳は女の脳よりも一般的に約15%容積が大きい。
             ,─- ̄`v ̄ ̄Z_              前世紀以来、大きさや神経細胞の数が詳細に研究されているが、
           ∠          \             最近の信頼される研究(1997)でも、大脳新皮質の神経細胞は女で
        /   /7 ハ\_    l            平均190億個、男性で230億個あると算定されている。
        〈 /       \   >           女は単脳であり、少脳である。
        (`V    ∩∩    V7)            脳は進化するに連れて、機能の特化・分化が進む。
         Y    ┌──┐   Y             つまり、男性の脳のほうがより進化している、ということだ(複脳)。
              l     丿                女脳とは、大脳新皮質の細胞が男性の80%程度しかなく、
                                 脳のニューロン数も男性より50億も少ない。
                                 右脳と左脳の機能が未分化で機能特化もなく平均的で単純、
                                 15歳で脳の成長が止まる。井戸端会議専用の脳。
       (^○^)キャハハハハハハ 〜♪

73 :実習生さん:2013/11/25(月) 15:51:49.60 ID:BLYKH8PZ
行き過ぎスピリチュアル女性の特徴ランキング

「オーラ」や「前世」といった、“スピリチュアル”の世界にハマる女性が後を絶たないようですが、中には周りが引いてしまうほど、どっぷりとその世界にのめり込んでしまう人も…。
そこで今回、行き過ぎだと思うスピリチュアル女性の特徴について聞いてみました。

1位に選ばれた特徴は《「今日は外出しないほうがいいから」と言って学校や会社を休む》でした。
http://www.jiji.com/jc/g?g=ap002&cid=38258

74 :実習生さん:2013/12/05(木) 03:06:59.75 ID:HGetFhO+
2ちゃんにも多くいるが「なんで〜なの?」と言いながら理由をたずねるではなく
自説を通そうとする人間とは付き合いきれない

75 :実習生さん:2013/12/06(金) 22:31:40.19 ID:j49ixBzy
数学教諭、43人の答案改ざん 「情わいた」と正答に

 岐阜県各務原市立蘇原中学校の数学担当の男性教諭(29)が、
テストの答案を採点する際に誤っていた答案を正答に書き直し、点数をかさ上げしていたことが分かった。
教諭は「授業で頑張っている生徒を見て、情がわいた」と改ざんを認めているという。

76 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2013/12/08(日) 13:57:19.32 ID:gO7CTknA
特定秘密保護法を覆すには総選挙で勝つ以外ない 生活の党
http://www.seikatsu1.jp/activity/press/20131202ozawa-interview.htmlhttp://megalodon.jp/2013-1208-1210-40/www.seikatsu1.jp/activity/press/20131202ozawa-interview.html
【2013年12月2日】小沢一郎代表定例記者会見
http://www.youtube.com/watch?v=HGYme2LDOUU

日本人は論理的に考えることができない。
これは、日刊ゲンダイなどでもたびたび指摘されているし、
2ちゃんねるでも法学板なんかでよく言われる。
法律的に考えることも論理的に考えることも、なぜか日本人はできない(あるいは、できるけどしない?)


軍事力を強化し、民族主義、愛国主義を政治が鼓舞するのが(安倍首相の言う)「普通の国」だとしたら、北朝鮮も「普通の国」になる 生活の党
http://www.seikatsu1.jp/activity/press/20130717ozawa_interview.htmlhttp://megalodon.jp/2013-0722-2217-11/www.seikatsu1.jp/activity/press/20130717ozawa_interview.html
>したがって、人類は、そして民主主義は、弱い人の立場に立って、より多くの人が安定した生活を営めるために、いろいろな社会保障をはじめとするセイフティーネットを考え、それによって民主主義は、資本主義は維持され、発展してきたのだと思う。
>安倍さんが言っている国防軍などは、私のいう『普通の国家』とは、かなり違っている。軍事力を強化したり民族主義的、愛国主義を政治が鼓舞していくのが(安倍首相の言う)『普通の国』だとしたら、北朝鮮もだいたい『普通の国』になってしまう。
>? 20130717 小沢一郎 Ichiro Ozawa 会見 日本外国特派員協会 [高画質] - YouTube
http://www.youtube.com/watch?v=4Jjw5Djukxk


小泉純一郎元首相の「脱原発」発言を小沢一郎氏が評価 「冷静に日本を考える人であれば、たいてい行き着く」 http://www.huffingtonpost.jp/2013/10/05/koizumi-ozawa_n_4049157.html
小泉純一郎元首相が、記者会見までして「脱原発」を促す意味(山本 一郎) - 個人 - Yahoo!ニュース http://bylines.news.yahoo.co.jp/yamamotoichiro/20131112-00029725/
↑日刊ゲンダイなどへのリンクあり
【リアルタイム速報】 小泉純一郎元首相が、記者会見までして「脱原発」を促す意味 - NAVER まとめ http://matome.naver.jp/odai/2137284652495043301

77 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2013/12/08(日) 16:16:49.84 ID:ckA4N3IY
>>75
根拠(ソース)URLも添えてくれよ


【( ;∀;)イイハナシダナー】 中学教諭「頑張ってる生徒を見て情がわいた」 答案を改ざん、点数上乗せ 岐阜
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1384917501/http://unkar.org/r/news/1384917501/

78 :実習生さん:2013/12/08(日) 16:34:33.03 ID:Emv7x3pC
>>1
「昔からこうなっているんだ!」ってのは、古株の人にはあることだな。
教職に限らず。

79 :実習生さん:2013/12/13(金) 23:23:08.81 ID:MYwd6/QW
【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導(いじめ等)→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおk

80 :実習生さん:2013/12/14(土) 13:43:40.12 ID:Fjxb5zLz
自分の息子が猥褻罪で逮捕されたくせに、
男子生徒がマックで女子生徒とおしゃべりしていただけで、キレて怒鳴りつけ、
「どんないかがわしいことをするか分からない」とか言っていたハゲおやじ、
「それは、お前の息子だよ」と言ってやりたい。

81 :実習生さん:2013/12/19(木) 20:57:44.98 ID:fcvBegyj
埼玉県春日部市大増中学校の暴力教師について

特に坊主頭の理科の教師Nについて

例の坊主頭の理科の教師N病院行くと言って授業抜け出してパチンコ屋にいっている。
こいつ在日朝鮮人で部落の奴露骨に差別して暴力振るっているんだよね。血まみれになるまで殴っていたのを見たことある。
血まみれになるまで殴リ倒されたうえ土下座して謝らなかったら内申下げるぞと
脅かされました。
病院行くと言って授業抜け出してパチンコ屋にいっている。
字汚くて何て書いているのか全く解らない。
こっちの質問にもまともに答えられない
酒臭い
MP3プレーヤー&イヤホン没収されますた
教師同士の賭け麻雀の自慢
職員室に競馬新聞雑誌が机の上にある
パソコンを満足に使えない
年収一千万を自慢している
修学旅行先決めるのにあたって自分の行きたい場所で決めている。
当然下見は業者の金で行っていて遊んで帰ってきているらしいぞ。業者とべったり。
教師になるにあたってもコネで合格した噂あり

献金で昇進しようとして教育委員会から厳重注意されたとの噂あり

82 :実習生さん:2013/12/26(木) 00:23:28.62 ID:OVZyHRkI
昔のいじめの被害届けと告訴について 娘のことで相談があります。 現在大学生の... - Yahoo!知恵袋
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1132337056

電車のドアを抑えながら友達を待つ非常識女、蹴り出されるww
http://www.youtube.com/watch?v=Xy5MJAfpINU
↑法治国家とは思えないコメント続出

「女性が輝く日本」に「女性専用車」は要らない!
http://agora-web.jp/archives/1563456.htmlhttp://megalodon.jp/2013-1022-1506-49/agora-web.jp/archives/1563456.html
>この制度を「アメリカでは従業員をいつでも解雇することができる」と言う日本の一般理解は大変な間違いで、組合がある場合は労働協約が優先され、
>組合のない企業でも「法律上許された公正の原則」内での解雇しか認められず、社内規則で解雇出来る日本に比べ決して簡単なことではなく、むしろ日本よりハードルが高い場合が多く、女性の進出を促進するにも極めて有効な手段である。

「米国なら簡単に従業員を解雇できる」は大きな誤解

「慰安婦像設置に反対」米グレンデール市長の発言が韓国で波紋
サーチナ 10月11日(金)12時16分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20131011-00000015-scn-kr
>また、「グレンデールには韓国人が1万2000人も暮らしているが日本人は少ない」とし、「誰が勢力を持つかお分かりですよね」と述べ、韓国系住民の圧力があったことを示唆した。

米国でも曖昧な表現が使われることあるんだね

鉄道事故の場合大変な金額を請求されます事或いは確実にと申します事聞きました事... - Yahoo!知恵袋
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q13114665913
てんかん患者の事故に対して「親・身内の責任を問う」と言う判決がでましたが・・・ - Yahoo!知恵袋
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q12106403012
>「日本は法治国家ではなく納得治国家で、罰しなければ国民が納得しないほど目に余るものは罰する法律を探してでも(別件逮捕同然のことをしてでも)罰するが、罰しなくとも国民が納得するものは違法であっても大目に見て何もしない」
>これは山本七平の言葉ですが、まさに今回の判決はこのことを予言してましたね。

83 :実習生さん:2013/12/26(木) 00:32:49.38 ID:OVZyHRkI
ホリエモンがフジに出られない理由は日枝会長との確執?〈週刊朝日〉
dot. 12月12日(木)7時7分配信
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131212-00000001-sasahi-soci
 出所して以来、テレビや雑誌などメディアに引っ張りだこのホリエモンこと堀江貴文氏。しかし、フジテレビには出られないという。その理由を作家・林真理子氏との対談で明かした。

林:この前みんなで話しているとき、「そういえばホリエモンってなんで刑務所に入ってたんだっけ」って話になって、ほとんどの人が理解していないような感じでしたよ。

堀江:このあいだ池上彰さんとトークライブをやって、先生と生徒みたいな感じでずっと説教されたんですけど、池上さんが言うには「日本には“けしからん罪”というのがあって、君はそれでやられたんだ」って。池上さんに言われると、やっぱりそうなのかと思いますよね。

林:でも、堀江さんも会えばたいていの人は「いい青年だ」って感じると思うな。フジテレビを買収しようとしたとき、日枝(久)会長とも会ったんでしょう? 仲よくなったの?

堀江:日枝さんは執念深くて、和解してからも彼はずっと僕の悪口を言っているらしくて、僕はいまだにフジテレビの番組に出られないんですよ。ほかの局は全部出ているのに、あそこだけは出られない。現場のディレクターとかがビビっちゃって。

林:堀江さん、「徹子の部屋」に出たいとおっしゃっていますよね。

堀江:それは時代の象徴的な話で、「徹子の部屋」に僕が出るということが大事なんです。「徹子の部屋」にホリエモンが出たということ自体が話題になると思うんです。
僕、自分のイメージをよくしたいというのはぜんぜんないんですけど、イメージをよくしないと伝わらない人っていますからね。

※週刊朝日 2013年12月20日号

84 :実習生さん:2013/12/30(月) 00:30:41.37 ID:iLaiusNr
高速に自転車投げ込んだ少年たち…容疑は殺人未遂、「悪ふざけ」など通じない
産経新聞 12月22日(日)9時0分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20131222-00000502-san-soci
>少年たちにはそんな当たり前の想像力もなかったのだろうか

足を縛られ重りをつけられ海に沈められそうな車両 (34)
http://desktop2ch.tv/rail/1277471109/http://unkar.org/r/rail/1277471109/http://www.logsoku.com/r/rail/1277471109/

フジテレビの昼ドラが不謹慎すぎるヤバイ「サプライズ落とし穴→花嫁落ちる→死亡→修羅場」 はちま起稿
http://bl★og.esuteru.com/archives/6613004.html
フジテレビの昼ドラ「赤い糸の女」が不謹慎すぎるとネットで話題、2011年8月に結婚して間もない若夫婦が「落とし穴」に転落して死亡、K−POPのゴリ押しを続けている「HEY!HEY!HEY!」年内で終了
http://bl★ogs.yahoo.co.jp/x1konno/37037815.html
フジテレビ系「赤い糸の女」で「花嫁が落とし穴で死亡」は不謹慎とネット騒然 真実は?
http://jijinews777.seesaa.net/article/293264887.html
フジテレビの昼ドラが「不謹慎すぎる」と話題に 福岡ch|zenbackキーワーズ
http://zenback.itmedia.co.jp/contents/www.fukuoka-ch.com/2012/09/bl★og-post_8013.html



高速道路に自転車投げ込むことの危険性、足に重りをつけて海に落としたらどうなるか、深い落とし穴を作ったらどうなるか。
いずれも、「ちょっと考えれば分かりそうなこと」だが、
意外に「分からない」ものだ。
「死んでも生き返ると思ってた」人が、小学生では半数近く、中学生でも2割いたんだっけ?大学生にもいたそうな。

つまり、「ノート買うっていいの?」という質問を常識外は決して言えず、
仮に常識だとしても、ならば「常識を教えるのこそ教師」「非常識な行為だからこそ、生徒のおかしさに気付くことができた」
わけで、
いずれにしろ、社会科教師には1ミリの正当性もない。
むしろ、社会教師こそ、「ちょっと考えれば分かること」を分かっていない。

なぜ「考えない人」が多いのか?考える前に動作?
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/1 ※左記スレ及びスレ内のリンク先スレ

85 :実習生さん:2013/12/30(月) 00:32:42.63 ID:iLaiusNr
高速に自転車投げ込んだ少年たち…容疑は殺人未遂、「悪ふざけ」など通じない
産経新聞 12月22日(日)9時0分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20131222-00000502-san-soci
>少年たちにはそんな当たり前の想像力もなかったのだろうか

足を縛られ重りをつけられ海に沈められそうな車両 (34)
http://desktop2ch.tv/rail/1277471109/http://unkar.org/r/rail/1277471109/http://www.logsoku.com/r/rail/1277471109/

フジテレビの昼ドラが不謹慎すぎるヤバイ「サプライズ落とし穴→花嫁落ちる→死亡→修羅場」 はちま起稿
http://bl★og.esuteru.com/archives/6613004.html
フジテレビの昼ドラ「赤い糸の女」が不謹慎すぎるとネットで話題、2011年8月に結婚して間もない若夫婦が「落とし穴」に転落して死亡、K−POPのゴリ押しを続けている「HEY!HEY!HEY!」年内で終了
http://blogs.yahoo.co.jp/x1konno/37037815.html
フジテレビ系「赤い糸の女」で「花嫁が落とし穴で死亡」は不謹慎とネット騒然 真実は?
http://jijinews777.seesaa.net/article/293264887.html
フジテレビの昼ドラが「不謹慎すぎる」と話題に 福岡ch|zenbackキーワーズ
http://zenback.itmedia.co.jp/contents/www.fukuoka-ch.com/2012/09/bl★og-post_8013.html



高速道路に自転車投げ込むことの危険性、足に重りをつけて海に落としたらどうなるか、深い落とし穴を作ったらどうなるか。
いずれも、「ちょっと考えれば分かりそうなこと」だが、
意外に「分からない」ものだ。
「死んでも生き返ると思ってた」人が、小学生では半数近く、中学生でも2割いたんだっけ?大学生にもいたそうな。

つまり、「ノート買うっていいの?」という質問を常識外は決して言えず、
仮に常識だとしても、ならば「常識を教えるのこそ教師」「非常識な行為だからこそ、生徒のおかしさに気付くことができた」
わけで、
いずれにしろ、社会科教師には1ミリの正当性もない。
むしろ、社会教師こそ、「ちょっと考えれば分かること」を分かっていない。

なぜ「考えない人」が多いのか?考える前に動作?
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/1 ※左記スレ及びスレ内のリンク先スレ

86 :実習生さん:2013/12/30(月) 00:42:34.37 ID:xFYYa06W
高速に自転車投げ込んだ少年たち…容疑は殺人未遂、「悪ふざけ」など通じない
産経新聞 12月22日(日)9時0分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20131222-00000502-san-soci
>少年たちにはそんな当たり前の想像力もなかったのだろうか

足を縛られ重りをつけられ海に沈められそうな車両 (34)
http://desktop2ch.tv/rail/1277471109/http://unkar.org/r/rail/1277471109/http://www.logsoku.com/r/rail/1277471109/

フジテレビの昼ドラが不謹慎すぎるヤバイ「サプライズ落とし穴→花嫁落ちる→死亡→修羅場」 はちま起稿
http://bl★og.esuteru.com/archives/6613004.html
フジテレビの昼ドラ「赤い糸の女」が不謹慎すぎるとネットで話題、2011年8月に結婚して間もない若夫婦が「落とし穴」に転落して死亡、K−POPのゴリ押しを続けている「HEY!HEY!HEY!」年内で終了
http://blogs.yahoo.co.jp/x1konno/37037815.html
フジテレビ系「赤い糸の女」で「花嫁が落とし穴で死亡」は不謹慎とネット騒然 真実は?
http://jijinews777.seesaa.net/article/293264887.html
フジテレビの昼ドラが「不謹慎すぎる」と話題に 福岡ch|zenbackキーワーズ
http://zenback.itmedia.co.jp/contents/www.fukuoka-ch.com/2012/09/bl★og-post_8013.html


高速道路に自転車投げ込むことの危険性、足に重りをつけて海に落としたらどうなるか、深い落とし穴を作ったらどうなるか。
いずれも、「ちょっと考えれば分かりそうなこと」だが、
意外に「分からない」ものだ。
「死んでも生き返ると思ってた」人が、小学生では半数近く、中学生でも2割いたんだっけ?大学生にもいたそうな。

つまり、「ノート買うっていいの?」という質問を常識外は決して言えず、
仮に常識だとしても、ならば「常識を教えるのこそ教師」「非常識な行為だからこそ、生徒のおかしさに気付くことができた」
わけで、
いずれにしろ、社会科教師には1ミリの正当性もない。
むしろ、社会教師こそ、「ちょっと考えれば分かること」を分かっていない。教師たるものが思考停止、しかも社会教師が憲法の思想の自由を侵害。

なぜ「考えない人」が多いのか?考える前に動作?
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/1 ※左記スレ及びスレ内のリンク先スレ

87 :実習生さん:2014/01/04(土) 19:12:20.93 ID:+xDVgmx2
【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・87.0%
文・人文・・・76.0%
総情環人・・74.5%
法・政治・・・74.4%
理・・・・・・・・74.3%
農林水・・・・74.2%
薬看保・・・・74.1%
家政生活・・74.0%
社会国際・・73.5%
経済営商・・72.5%
教育(非)・・69.5%
工・・・・・・・・69.0%
教育(養)・・68.0% ←★ここに注目
芸術体育・・66.0%
(悪問だらけの大学入試 丹羽健夫 集英社新書)

88 :実習生さん:2014/01/04(土) 19:53:26.55 ID:6IaEME38
>>87
外国語学部出身の教師は?

89 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/01/04(土) 21:37:42.19 ID:8lyTU2sU
なぜ女は論理的に物事を考えられないのかhttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1317030446/
特定秘密保護法を覆すには総選挙で勝つ以外ない 生活の党http://www.seikatsu1.jp/activity/press/20131202ozawa-interview.htmlhttp://megalodon.jp/2013-1208-1210-40/www.seikatsu1.jp/activity/press/20131202ozawa-interview.html
【2013年12月2日】小沢一郎代表定例記者会見http://www.youtube.com/watch?v=HGYme2LDOUU
↑日本人は論理的に考える事ができない。これは、日刊ゲンダイなどでも度々指摘されてるし、2chでも法学板なんかでよく言われる。法律的に考える事も論理的に考える事も、なぜか日本人はできない。

日本人は権利を主張しない(むしろ主張したら非難される)、論理的に考える事が出来ない、と言われるが、女性専用車両(以下メス車)の存在がその好例。
メス車の賛否は別にして、韓国と違ってメス車に乗り込む男は少なく、そしてメス車賛成派は「彼女が痴漢された事あるならメス車賛成するはず」と感情論でしか言えない。
米国でメス車があれば直ちに裁判になる等アチコチで議論が巻き起こるだろうし、韓国の場合は実際にもメス車が設置されたが「不平等を訴え乗り込む男性客多発」「女性団体からの『かえって女性差別』『男性を潜在的性犯罪者扱いしてる』といった声」で長く続かなかった。
一方日本では、メス車は殆ど議論にならなかったり、なっても「モテない奴が反対してる」「家族や友人に痴漢被害者いたらメス車賛成としか言えない筈」みたいな感情論しか出てこないのが、まさに日本(人)の象徴だ。
(ナマポ叩きなんかも論理性や後先を考えない感情論丸出しで、叩きの為の叩きだったなそう言えば。中国を「日本を仮想敵国にして内部分裂を防いでる」と言うが、ナマポ叩きで日本政府からワープアの不満逸らしされてるのに気付かない)。
日本人は愛国心に乏しく「尖閣問題より今日の夕飯」だから公より個を優先するのかと思いきや、権利は主張せず義務だけ果たす国家奴隷でもあり、矛盾内包民族。
レディースデイも憲法等一切考慮・遵守せず、日本人の悪しき習慣「皆やってるから」で深く考えず猿真似。コレでは子供に「周りに流されるな!」と言う資格ナシ。
アカヒは情緒論、産経はダブスタ、毎日「風の息づかい」、読売「人が死んでんねんで」で論理性ゼロ→産経新聞の二重基準(ダブスタ)いい加減にしろhttp://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1387977711/

90 :実習生さん:2014/01/05(日) 02:46:20.71 ID:hHJuKG0x
だって「ダメなもんはダメ」で教わったんだから、「ダメなもんはダメ」で通すに決まってんじゃん
それが正しかったかどうかは大人になったら自然とわかるでしょ

91 :実習生さん:2014/01/05(日) 10:02:53.00 ID:b/32PGMK
>>90
というか、「大人の都合」なんだよね。結局は。それが本質的に正しいかどうかではなくて、
「教育現場の秩序保持」のためというか。

「そのやり方はどうなんですか?」と言っても、「じゃあお前が仕切ってやってみろよ」と言う。
で、仕切らせてもらうと「そんなんじゃ駄目だ!」と言う。要するに発言力が大きい人の裁量。

92 :実習生さん:2014/01/05(日) 10:44:58.96 ID:RreG19SK
大人数に国際水準から言っても多めの学習内容をやろうとするとこうなるんだよ
内容を減らすか学級人数を減らすかゆとりを持たせないと個々の子供の納得なんかに構ってられない
体罰が容認されていた理由も同じ

93 :実習生さん:2014/01/05(日) 10:58:20.37 ID:BLUnzh9f
>>92
学級人数を減らないと現在の世の中には全く対応していない教育のままだと思う。
諸外国はそもそも「学級」という概念が無いところが大半でないかとおもう。チューターはいるが。

「学級」ってそもそも必要なのだろうか?

94 :実習生さん:2014/01/05(日) 11:03:38.73 ID:RreG19SK
アメリカでは小学校だけだね
当然担任もいない
必要があればチューターに問い合わせるだけ

95 :実習生さん:2014/01/05(日) 11:08:52.70 ID:BLUnzh9f
>>94
「学級」の存在が日本の教育力向上の足かせになっているのではないかと思う。
中学までそういう枠組みが必要でも、高校ならもう要らないだろう。

96 :実習生さん:2014/01/06(月) 01:47:18.76 ID:6nHdi8Fy
>>92確かに本当に正しいかって考えたら、そうでないこともあるんだけど、授業規律・秩序を守ってくれない子を黙らせる方法は他にないよ
いくら説明したってわからない子ばっかりだよ。親も親だし
授業を成り立たせるためだったら、理不尽なことも多少するよ
大人の都合に従ってもらわないと結局授業にならないもん

97 :実習生さん:2014/01/06(月) 23:07:46.39 ID:O2om7p5K
そもそも説明して理解する連中は教師が手に余るような行動はしないだろ。
説明しても無駄なほどアホだからこそそういう怒鳴るという羽目になる。
よくも悪くも教育を受ける権利が生み出す悪平等。
民間塾なら問題児とかはほかの生徒に迷惑だからといって退塾させられるが、
公立ではそれができない。で、そういうガキに限って親もDQNモンペ。

98 :実習生さん:2014/01/13(月) 14:52:02.55 ID:fyZ9viXM
>>92
納得する子は1分話せば納得するし、納得しない子は卒業式まで納得しない。
個々の「納得」を得ながら学校教育を進めるのは無理。

99 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/01/21(火) 22:21:13.10 ID:MaVBOknr
忘れ物を渡すつもりが
パソコン版Yahoo!知恵袋
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1497495624
とっさの親切心が裏目にでました(T_T) スーパーで会計後 セルフ袋詰めなんで... - Yahoo!知恵袋




その場の状況で判断するのは仕方ないって言えば仕方ない。
まあ教師がそれじゃ困るって部分はあるかもしれないが。

100 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/01/30(木) 00:00:04.02 ID:W4QCDQIs
なぜ女は論理的に物事を考えられないのかhttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1317030446/
特定秘密保護法を覆すには総選挙で勝つ以外ない 生活の党http://www.seikatsu1.jp/activity/press/20131202ozawa-interview.htmlhttp://megalodon.jp/2013-1208-1210-40/www.seikatsu1.jp/activity/press/20131202ozawa-interview.html
【2013年12月2日】小沢一郎代表定例記者会見http://www.youtube.com/watch?v=HGYme2LDOUU
↑日本人は論理的に考える事ができない。これは、日刊ゲンダイなどでも度々指摘されてるし、2chでも法学板なんかでよく言われる。法律的に考える事も論理的に考える事も、なぜか日本人は出来ぬ。

日本人は権利を主張しない(むしろ主張したら非難される),論理的に考える事が出来ない,と言われるが,女性専用車両(以下メス車)の存在がその好例.
メス車の賛否は別にして,韓国と違ってメス車に乗り込む男は少なく,賛成派は感情論しか言えない.
米国でメス車があれば直ちに裁判になる等アチコチで議論が巻き起こるだろうし,韓国の場合は実際にもメス車が設置されたが[不平等を訴え乗り込む男性客多発][女性団体からの『かえって女性差別』『男性を潜在的性犯罪者扱いしてる』といった声]で長く続かなかった.
一方日本では,メス車は殆ど議論にならなかったり,なっても[モテない奴が反対してる][家族や友人に痴漢被害者いたらメス車賛成としか言えない筈]みたいな感情論しか出てこないのが,まさに日本(人)の象徴だ.
(ナマポ叩きなんかも論理性や後先を考えない感情論丸出しで,叩きの為の叩きだったなそう言えば.中国を[日本を仮想敵国にして内部分裂を防いでる]と言うが、ナマポ叩きで日本政府からワープアの不満逸らしされてるのに気付かない).
日本人は愛国心に乏しく[尖閣問題より今日の夕飯]だから公より個を優先するのかと思いきや,権利は主張せず義務だけ果たす国家奴隷でもあり,矛盾内包民族.
レディースデイも憲法等一切考慮・遵守せず,日本人の悪しき習慣[皆やってるから]で深く考えず猿真似。コレでは子供に[周りに流されるな!]と言う資格ナシ。
アカヒは情緒論、産経はダブスタ、毎日「風の息づかい」 読売「人が死んでんねんで」で論理性ゼロ→産経新聞の二重基準(ダブスタ)いい加減にしろhttp://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1387977711/
なぜ「考えない人」が多いのか?考える前に動作?http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/

101 :教師でさえ考えない:2014/02/02(日) 09:20:39.30 ID:wgDiwYlE
浦和実業学園中学校・高等学校 Part27
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1304408664/746-747

746 :実名攻撃大好きKITTY:2013/10/25(金) 15:56:54.89 ID:VacLUZxk0
裏実はマンモスでも問題ないことについて
「教師が担当する生徒さえ把握しておけば問題無い」
と強弁しているが、
なら、(目の前で明らかなイジメとかない限り)かかわりのない教師が
関わりのない生徒に介入してくるのはやめてほしい。

俺はバセドウ病のため冬場でも学ランを脱いでワイシャツでいい許可とか取っていたのに
知らない先生にすれ違うたびに学ラン着なさいと言われてうざかった。


747 :実名攻撃大好きKITTY:2013/10/25(金) 19:21:31.93 ID:m04PZfE50
>>746
友達は地毛が茶色で届出してたんだが、知らん教師から「何だその頭は?」って
しょっちゅう注意受けてたし、注意がうっとおしくなって、坊主頭にしたら、
これまた知らん教師から、野球部に間違えられて、「野球部のくせに挨拶がねぇな」って怒られてたな。

102 :実習生さん:2014/02/02(日) 09:50:13.10 ID:Ajrc1bqQ
>>1
ストレスが溜まってるからだろ

103 :実習生さん:2014/02/07(金) 03:36:01.51 ID:vh8Wl9Ex
できる限り時間を使いたくないからな
なんでもスムーズに行くように教師は願ってる

教育実習をしてそう感じた

104 :実習生さん:2014/02/11(火) 00:28:38.93 ID:tMBwgUNY
>>98が真実

105 :実習生さん:2014/03/07(金) 18:53:51.03 ID:yFDjQm45
【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・87.0%
文・人文・・・76.0%
総情環人・・74.5%
法・政治・・・74.4%
理・・・・・・・・74.3%
農林水・・・・74.2%
薬看保・・・・74.1%
家政生活・・74.0%
社会国際・・73.5%
経済営商・・72.5%
教育(非)・・69.5%
工・・・・・・・・69.0%
教育(養)・・68.0% ←★ここに注目
芸術体育・・66.0%
(悪問だらけの大学入試 丹羽健夫 集英社新書)

106 :実習生さん:2014/03/07(金) 19:42:11.88 ID:DiUW0bHR
>>105
この本、2000年刊行な。
つまりデータは20世紀末のもの。

107 :実習生さん:2014/03/12(水) 14:39:02.71 ID:ZfTIC31k
>>1
人を見て怒鳴る教員が許せん
不良にはヘラヘラしやがって。死ねよ

108 :実習生さん:2014/04/05(土) 13:38:41.77 ID:qPPTO5XM
【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・87.0%
文・人文・・・76.0%
総情環人・・74.5%
法・政治・・・74.4%
理・・・・・・・・74.3%
農林水・・・・74.2%
薬看保・・・・74.1%
家政生活・・74.0%
社会国際・・73.5%
経済営商・・72.5%
教育(非)・・69.5%
工・・・・・・・・69.0%
教育(養)・・68.0% ←★ここに注目
芸術体育・・66.0%
(悪問だらけの大学入試 丹羽健夫 集英社新書)

109 :実習生さん:2014/04/27(日) 22:18:01.54 ID:3ZyIjqAL
【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・87.0%
文・人文・・・76.0%
総情環人・・74.5%
法・政治・・・74.4%
理・・・・・・・・74.3%
農林水・・・・74.2%
薬看保・・・・74.1%
家政生活・・74.0%
社会国際・・73.5%
経済営商・・72.5%
教育(非)・・69.5%
工・・・・・・・・69.0%
教育(養)・・68.0% ←★ここに注目
芸術体育・・66.0%
(悪問だらけの大学入試 丹羽健夫 集英社新書)

110 :実習生さん:2014/05/16(金) 23:30:00.91 ID:4BlH6VAL
【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・87.0%
文・人文・・・76.0%
総情環人・・74.5%
法・政治・・・74.4%
理・・・・・・・・74.3%
農林水・・・・74.2%
薬看保・・・・74.1%
家政生活・・74.0%
社会国際・・73.5%
経済営商・・72.5%
教育(非)・・69.5%
工・・・・・・・・69.0%
教育(養)・・68.0% ←★ここに注目
芸術体育・・66.0%
(悪問だらけの大学入試 丹羽健夫 集英社新書)

111 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/05/21(水) 15:12:37.49 ID:wkfGW4u6
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/541

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50



公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50


武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50



国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/




※鯖移転注意
yuzuru→engawa→maguro

112 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/05/23(金) 00:00:16.70 ID:K3suwQPK
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/541

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50


国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50






※鯖移転注意
yuzuru→engawa→maguro

113 :実習生さん:2014/05/23(金) 21:16:42.86 ID:TXLlAyG9
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/541

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746




※鯖移転注意
yuzuru→engawa→maguro

114 :実習生さん:2014/05/25(日) 02:03:21.78 ID:55Jft2MU

通名の方々:


NHK・TBS(JNN、ニュースバード、NewsBird)・テレビ朝日(ANN)・日本テレビ(NEWS24、NNN24)・フジテレビ(FNN)
共同通信(Kyodo・47News)・時事通信
新聞(朝日新聞・毎日新聞・読売新聞・産経新聞・日本経済新聞・東京新聞・・・)
ラジオ・出版社

芸能人・作詞家・作曲家・演奏家(ミュージシャン)・指揮者・作家・漫画家(アニメ)・ゲーム・映画監督・歌舞伎・美術、建築系・宇宙飛行士・
勲章を持っている人・文化人、知識人・アナウンサー・記者(ジャーナリスト)・気象予報士・テレビに出てる人・本を出している人・雑誌の表紙・
アダルトビデオ(女優、男優、AV)・性風俗・
スポーツ選手(プロ野球、サッカー、テニス、ゴルフ、バレー、水泳、体操、柔道、スケート、相撲、ボクシング、プロレス、・・・)
ヤクザ・暴力団・暴走族・部落(同和)


115 :実習生さん:2014/05/25(日) 02:04:03.75 ID:55Jft2MU

通名の方々:


教師(教員、学校の先生)・大学教授・ノーベル賞受賞者・医師(医者)、看護師・法曹界(弁護士、検察官、裁判官)・内閣総理大臣・閣僚・
事務次官、官僚・地方自治体の長(知事、市長、町長、村長、区長)・地方議員・公務員(国家、地方)・警察・消防・自衛隊・親方日の丸会社・
経団連・経済同友会・日本銀行・公益法人・旧軍人・巣鴨プリズン・明治政府〜・

焼き肉屋・定食屋・そば屋・うどん屋・お好み焼き屋・寿司屋・ラーメン屋・レストラン(フランス料理、イタリア料理、スペイン料理、和食・・)・
スーパー・コンビニ・デパート・八百屋・肉屋・魚屋・花屋・酒屋・靴屋・服屋・デザイナーズブランド・薬局・寺・喫茶店・パン屋・ケーキ屋・
文房具屋・本屋・自転車屋・眼鏡屋・時計屋・スポーツ品店・楽器屋・床屋・美容室・不動産屋(大家)・消費者金融・映画館・パチンコ屋・カラオケ・
競馬・囲碁・将棋・歌舞伎(古典芸能)・飲食店・性風俗・ホテル・塾・教室(スポーツ、音楽、ピアノ、バレエ、・・・)・予備校・ペットショップ・うなぎ屋・
自動車教習所・印刷屋・専門学校・クリーニング屋・2ちゃんねる


116 :実習生さん:2014/05/25(日) 03:11:14.69 ID:QfsNlVYq
変態ロリコンコピペ魔ネトウヨくっさー

117 :実習生さん:2014/05/30(金) 02:54:06.20 ID:4eyeJl3k
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/541

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50

※鯖移転注意
yuzuru→engawa→maguro

118 :実習生さん:2014/05/31(土) 23:51:53.68 ID:smCEVXkr
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ←検索を重ねて(リンク先レス番号のリンク先)

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/572 ←土俵
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746 ←関正夫

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50

※鯖移転注意。
yuzuru→engawa→maguro

119 :実習生さん:2014/06/01(日) 05:17:36.64 ID:e16fM4S5
正直弱い教員ばかりが目立つ
自らの他人に対する嫌がらせ行為や暴言を正当化するために取るに足らない他人の間違えを叱咤する弱い教員ばかり
まさに本末転倒でごかましをする教員ばかりだ
弱い教員と口を聞いてはいけない
弱い教員は自分を正当化するので絶対に人を精神的に追い詰めてくるようになる

120 :実習生さん:2014/06/01(日) 21:17:42.78 ID:LeaEjORq
『英語はまず日本語で考えろ!』本城武則さんメッセージ
https://www.youtube.com/watch?v=Z8B87UT5C4w
↑この本に
「その調査で、日本は韓国等に比べ自信の持てない若者が多いと分かった。
なぜそうなのか細かい分析は専門家に任せるとして、私は、『ほめて伸ばす』外国に比べ、
日本は悪い所を見つけて直す修正主義だからではないか」
というような意味の事が書いてあった。

まあこんな例を持ってこずとも、「ほめて伸ばす」「日本のダメ出し主義の弊害」は
しょっちゅう言われている事なので、もはや一般論であり今更説明は必要あるまい(誉めて伸ばすには欠点もあるが、日本はダメ出し主義に偏重し過ぎている)。

ところで、
「アスペルガー」は「日本では暮らしにくい」と言われ、
その理由は「日本人の『沈黙は美徳』『行間や空気を読む事を重んじる』といった国民性と相性が悪い」「日本人は論理より感情論を重視するので論理的思考をするアスペには居辛い」
と言われる。
ただ、俺は、アスペの暮らしにくさは、上述のような「ダメ出し主義」もあるんじゃないかなと思う。
アスペはただでさえ否定される事が多いが、日本だと特にそれが顕著なわけで。
潜在能力を潰されてきたアスペも多いだろう。

●親は教師は、「こうするといいんだよ」という指導では無く、「なぜこうしないのか!」という説教。
●例えば学校成績が振るわないと怒られるが、「どうして勉強するか」「どうやったら勉強が出来るようになるか」と言った説明がない。
●自分が出来る事は他人も出来ると思っている人が多いため、子供に無理をさせたり、出来ない事を否定したりする
→例として、仮免許練習中の人に制限速度を超えて車を走らせたり左右確認を急がせたりしたらどうなるか、バスケを一度もやった事のない人にルールも教えずにやらせたらどうなるか。

※ただ、「アスペだと特に」というだけで、以下スレに示されるように、たとえ定型でも日本式が辛い人は多いかも。

日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
勉強の必要性を教えない大人達に不信感http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/

121 :※鯖移転注意。 yuzuru→engawa→maguro:2014/06/01(日) 22:32:24.32 ID:J37O67PZ
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/572 ←土俵
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746- ←関正夫
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/

122 :昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲性知識欠落アスペ同性愛ハセトウ池沼番長2.8重ハンデ:2014/06/03(火) 02:16:31.99 ID:o86ta3WV
『英語はまず日本語で考えろ!』本城武則さんメッセージ https://www.youtube.com/watch?v=Z8B87UT5C4w
↑この本に
「その調査で日本は韓国等に比べ自信の持てない若者が多いと分かった。細かい分析は専門家に任せるとして、『ほめて伸ばす』外国に比べ日本は悪い所を見つけて直す修正主義だからではないか」
というヨウな意味の事が書いてあった。
まあこんな例を持ってこずとも、「ほめて伸ばす」「日本のダメ出し主義の弊害」はしょっちゅう言われている事なので、もはや一般論であり今更説明は必要あるまい(誉めて伸ばすには欠点もアルが、日本はダメ出し主義に偏重し過ぎ)。
言霊なんて非科学的な概念持ってこずとも、南極流宗家にも、大脳生理学的にも心理学的にも証明はされてるらしい。

ところで、「アスペルガー」は「日本では暮らしにくい」と言われ、
その理由は「日本人の『沈黙は美徳』『行間や空気を読む事を重んじる』といった国民性と相性が悪い」「日本人は論理より感情論を重視するので論理的思考をするアスペには居辛い」
と言われる。
ただ俺は、アスペの暮らしにくさは、上述のヨウな「ダメ出し主義」もあるんじゃないかなと思う。
アスペはただでさえ否定される事が多いが、日本だと特にそれが顕著なワケで。潜在能力を潰されてきたアスペも多いだろう。

●親は教師は、「こうするといいんだよ」という指導では無く、「なぜこうしないのか!」という説教
●例えば学校成績が振るわないと怒られるが、「どうして勉強するか」「どうやったら勉強が出来るようになるか」と言った説明がナイ
●自分が出来る事は他人も出来ると思ってる人が多い為、子供に無理させたり、出来ない事を否定したりする
→例として、仮免許練習中の人に制限速度を超えて車を走らせたり左右確認を急がせたりしたらどうなるか、バスケを一度もやった事のない人にルールも教えずにやらせたらどうなるか。

※ただ、「アスペだと特に」というだけで、以下スレに示されるヨウに、たとえ定型でも日本式が辛い人は多いかも↓
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
勉強の必要性を教えない大人達に不信感http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/

123 :実習生さん:2014/06/03(火) 10:23:36.63 ID:llC66Nwq
>>117
>>118
>>119
>>120
>>121
>>122

おっ良スレ発見

是非東海林義信と藤田浩暁に聞かせてやりたい言葉だな

おーい、みてるかぁ〜?

よしのぶちゃぁぁぁ〜ん!
ひろあきちゃぁぁぁ〜ん!

(`ェ´)ピャー
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/123

124 :実習生さん:2014/07/14(月) 00:04:11.80 ID:lYpcqMJT
age

125 :実習生さん:2014/07/16(水) 23:07:41.52 ID:U0hO8QPi
【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・87.0%
文・人文・・・76.0%
総情環人・・74.5%
法・政治・・・74.4%
理・・・・・・・・74.3%
農林水・・・・74.2%
薬看保・・・・74.1%
家政生活・・74.0%
社会国際・・73.5%
経済営商・・72.5%
教育(非)・・69.5%
工・・・・・・・・69.0%
教育(養)・・68.0% ←★ここに注目
芸術体育・・66.0%
(悪問だらけの大学入試 丹羽健夫 集英社新書)

126 :実習生さん:2014/07/21(月) 18:16:49.00 ID:WxYB+OIO
【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導(いじめ等)→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおk

127 :実習生さん:2014/07/21(月) 22:15:16.10 ID:Ye2Pl9tM
50にもなってこの幼稚なコピペ
50歳児

128 :実習生さん:2014/07/21(月) 22:40:34.98 ID:WxYB+OIO
145 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/07/21(月) 22:27:34.30 ID:Ye2Pl9tM
50にもなってこの幼稚なコピペ
50歳児

534 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/07/21(月) 22:26:06.03 ID:Ye2Pl9tM
50にもなってこの幼稚なコピペ
50歳児

347 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/07/21(月) 22:17:46.65 ID:Ye2Pl9tM
50にもなってこの幼稚なコピペ
50歳児

w

129 :実習生さん:2014/07/21(月) 22:48:14.73 ID:Ye2Pl9tM
こんな板屈指の幼稚なコピペしてるのが
共通一次世代のお爺ちゃんだとか笑えもしないぜ
50歳児

130 :実習生さん:2014/07/24(木) 22:01:18.08 ID:s7oEU1eP
【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導(いじめ等)→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおk

131 :実習生さん:2014/07/24(木) 22:27:06.86 ID:gdlWrbwQ
↑大人になれよジジイ(笑)
そんな幼稚なコピペ作ってどの口がゆとり世代を批判してるんだか

132 :実習生さん:2014/08/01(金) 22:08:08.30 ID:y8WGtDwz
大学入試_問題13
http://gakuen.gifu-net.ed.jp/~contents/kou_eigo/syouron/contents/m_5_13.html

なにかあれば
すぐ怒鳴って権力で押し切る論理的思考力ゼロの教師が、
こういう問題に論理的に答えられる生徒を育てられるわけがない。
(まあこの問題は英作文だから論理構成は二の次だが)。

説明や議論を放棄というより、
「教師に異論を持つこと自体許さない、異論を持ったら怒鳴り散らして権力で押し切る」
のが教師ではないか

133 :実習生さん:2014/08/05(火) 19:43:19.04 ID:a8ythrGh
>>1
怒鳴ると先生は正しいことを言っていると勘違いする生徒が出てきて味方を作れるから。
正しくもないのに怒鳴ってごまかす教員が多いので怒鳴るのは禁止にした方がいいと思う。

134 :実習生さん:2014/08/06(水) 23:46:27.85 ID:uwP2/nUn
弱い教員とは他人を悪者してしまうことで自分を正当化するゴミ教員のこと。
教員の悪いところが90%もあり、対立する人間の悪いところが10%
という場合に自分の非がほとんどなのに他人に非があると言い張り自己改善をしてこなかった糞教員を何人も見たことがある。
心当たりのある教員はこのレスを見てから半年以内に自分の都道府県の教育委員会に罪を告白してください。
隠ぺいをするつもりなら自殺してください。
他人を怒鳴ることで自分の非をごまかす教員はぜひ自殺してください。

135 :実習生さん:2014/08/07(木) 23:40:26.08 ID:gser5dHF
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/


イジメは警察を介入させて刑事処理すべき
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685806/

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/132

「地下鉄サリン事件」ザ!世界仰天ニュース
https://www.youtube.com/watch?v=GwRqbi-z4kw←13:37〜看守と囚人に分けた実験

『病院・医師を味方につける65の知識』(実業之日本社)
>大病院の入院患者の中に、警察官、学校の先生、公務員がまじると人間関係がぎくしゃくするようだといわれます。いずれも頭を下げる事の少ない人たちなので、周りとのコミュニケーションがうまくいかないのかもしれません



【日本の教師の指導力】
・英語教師英語力→英検2級
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導(いじめ等)→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおk

136 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/08/08(金) 18:49:53.47 ID:c4sstHms
学校で何も教われなかった奴の数→
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354881322/l50

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50



理由説明もなしにすぐ怒鳴られるのでは、
たしかに、「何も教われない」だろう

137 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/08/08(金) 18:56:15.95 ID:c4sstHms
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50


学校で何も教われなかった奴の数→
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354881322/l50

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50



理由説明もなしにすぐ怒鳴られるのでは、
たしかに、「何も教われない」だろう

138 :実習生さん:2014/08/09(土) 15:19:11.47 ID:QmZdEKqA
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50
学校で何も教われなかった奴の数→
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354881322/l50
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


理由説明もなしにすぐ怒鳴られるのでは、
たしかに、「何も教われない」だろう


もっとも、教師にそんなこと言っても聞く耳持たないだろうけど。
俺が小学生の頃・・・
小3の時の担任は、保護者から殺到した「宿題が多くて保護者も大変」(保護者の協力が必要になるタイプの宿題だった)との意見を取り入れ、宿題の量をきっかり2分の1にしたが、
小5・6の時の担任は、保護者から殺到した「宿題が多いんじゃないかしら」って意見に聞く耳持たず、
授業中に俺達に「宿題が多い多いってみんな言ってるみたいだけど、これしかないのよ。全然多くないでしょ」
と言って来て、
「”誰”が宿題をやっているか」
という観点が抜け落ちていた。

夏休みの宿題は多すぎである。
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1185901115/l50


なお、↑で言う宿題はというのは一般的な意味で言うところの宿題。
「中堅進学校は、一流進学校に追いつくために大量の宿題などを出し、それがかえって生徒を圧迫し、永遠に一流進学校に追いつけない」
みたいな意味での宿題は、意味合いが異なるのでここでは扱わない。
そういうのはこっち

【自称進学校】大学受験を邪魔する壁「学校」part60
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1392680508/74

139 :実習生さん:2014/08/09(土) 16:23:17.69 ID:FWTHCVbO
↑死ね井上智史

140 :実習生さん:2014/08/10(日) 19:16:27.81 ID:SOxHRLiA
【日本の教師が働いていない証拠その1】

日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)

・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)

これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”!

141 :実習生さん:2014/08/10(日) 20:18:46.63 ID:6eLoKFFW

言い返せなくなったら、あちこちでコピペ連投始めるしかない低知能・低収入の社会のゴミでございま〜すwww

他スレから逃げてきた、底辺生活が辛くて泣き事言ってたバカです。
笑ってなぐさみものにしてくださ〜いwww

142 :実習生さん:2014/08/14(木) 17:39:28.74 ID:wuzVPBUw
【日本の教師が働いていない証拠その1】

日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)

・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)

これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”!

143 :実習生さん:2014/08/14(木) 20:04:41.55 ID:EIvJkZib
弱い犬ほどよく吠える
馬鹿な奴ほどよくしゃべる
出来ないゴミほどよく怒鳴る

実にシンプルな解答だわなw

144 :実習生さん:2014/08/21(木) 17:23:32.21 ID:lNTutkT5
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/572 ←土俵
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746- ←関正夫。あ、関正生だった。関 正生、他。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/


教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

145 :実習生さん:2014/08/21(木) 18:18:41.45 ID:T8Kyp5Tk
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623 ←土俵。
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/780-781 ←関正夫。あ、関正生だった。関 正生、他。 780-781で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/


教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

146 :昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ池沼番長3重障壁バセドウzero3vry:2014/08/21(木) 19:36:10.74 ID:Os8uL/v8
82大阪環状線終夜運転女性専用車両.wmv
http://youtu.be/_dba2_incyo

あまり動画になることのない、関西の女性専用車両。大晦日終夜運転の時の様子ですたい。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
珍しく障害者男性が無事に女性専用車両乗車.wmv
http://youtu.be/CcD61gDON60
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
大学入試_問題13
http://gakuen.gifu-net.ed.jp/~contents/kou_eigo/syouron/contents/m_5_13.html

日本人はよく「論理的に考えることができない」「感情論ばかり」と言われるが、
その真偽は知らないが、
ただ、「女性専用車両反対」というと、
「それはお前が痴漢したいからだろ」
なんて言われるだけの事が多い現状では、その指摘(=日本人は論理的に考えられない)は正しいのかなと思う。
(しかも、女性専用車両があったほうがむしろ痴漢はしやすいだろう。一般車両に乗る女もいるし、そういう女は痴漢されたところで周囲には「女性専用車乗らなかったアンタの自己責任だ」と映ったりするからね)。

で、上記は早稲田大学の入試問題で、これは小論文でなくて英語(英作文)だから、
英文が文法的に正しければ論理性は二の次だが、
しかし、もし小論文で「女性専用車両の是非」とか出たら、
受験生は果たして対応できるのかね?

大人達でさえ、「女性専用車両反対?ああ、つまり痴漢したいってことだね」みたいに論理性のかけらもない人達ばかりなのに、
そんな大人達に囲まれて育つ学生(受験生)が、「女性専用車両の是非」という小論文に果たして対応できるのか?

いくら大学が入学試験問題とかで頑張っても、大多数の大人が「論理的に考えない」以上、
日本人が論理的思考力を身につけられる日は来るのだろうか?
っていうか、教師の側からして論理的思考力が崩壊しているか。

なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50
日本人は間違った倫理観を変えられないか http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/l50

147 :実習生さん:2014/08/22(金) 12:47:54.85 ID:MsjIwK9q
ここもキチガイ専用コピペ連投スレかよ

苦情はメンヘル板のこちらへ

【昼間ライト点灯虫性欲欠落アスペ同性愛池沼番長】17
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1399614318/

148 :実習生さん:2014/08/23(土) 20:08:18.15 ID:qMIGnb5B
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623 ←土俵。
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/789-790 ←関正夫。あ、関正生だった。関 正生、他。 789-790で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/


教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

149 :実習生さん:2014/08/24(日) 01:00:51.94 ID:RA1JTlKd
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623 ←土俵(現時点)。
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/797-798 ←関正夫。あ、関正生だった。関 正生、他。 797-798で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/


教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

150 :実習生さん:2014/08/24(日) 13:21:21.80 ID:QtNhjeUU
妻とケンカ中です。お礼250枚 引っ込みがつかなくなり、どうしたらいいか分か... - Yahoo!知恵袋
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1380213268


そしたら、また冷静に「怒鳴るのはやめてもらえる?外に聞こえるから。そして怒鳴る必要性を感じないし、お互い明日仕事だから出て行くのは無理。そしてここで出て行ったら後悔するわよ」と言い返されてしまい、結局今日は違う部屋で寝ることになりました。















今回は貴方が悪かったですよ。だから、ちゃんと謝って下さいね。

素直に謝れる人は、大きな人です。
謝れない人は、ちっちゃい男ですよ。

謝るのは、全く恥ずかしくありません。

151 :実習生さん:2014/08/24(日) 14:08:10.47 ID:aGEcYX4v
ま、意図的にスレを荒らして「嫌気を誘う」古臭い手法だから、相手にしなければいいだけ。

152 :実習生さん:2014/08/24(日) 18:17:06.36 ID:i2/dKNV3
【日本の教師が働いていない証拠その1】

日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)

・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)

これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”!

153 :実習生さん:2014/08/24(日) 19:20:39.39 ID:F0YMzax/
またそれかよ、いいかげん飽きたわ。ww

154 :実習生さん:2014/08/24(日) 21:49:05.60 ID:i2/dKNV3
>>153
まあ、事実だしなー














日本の教師が教科書棒読みの授業しかできないことw

155 :実習生さん:2014/08/24(日) 23:04:15.81 ID:BVVF9DiJ
>>154
50歳児君に聞いてみるんだけどw
外国の教員ってなそんなに優れてるのに、学力で日本に負けてる所が多数なのは何で?

156 :実習生さん:2014/08/25(月) 00:37:23.60 ID:zrilw5vt
ああ、またアホが書き込んでるなー

157 :実習生さん:2014/08/25(月) 00:41:09.95 ID:zrilw5vt
何を隠そうID:RUtbLeeMこそが年収300万以下でしたw

158 :実習生さん:2014/08/25(月) 12:11:46.21 ID:dBqKiTU2
>>156
自己紹介は結構ですよ。

159 :実習生さん:2014/08/25(月) 18:53:37.54 ID:zrilw5vt
>>158
ん?
知能が低いからわからないのかな?










それとも卑怯者だからあえてスルーしてるとか

160 :実習生さん:2014/08/25(月) 19:06:27.10 ID:fiPvqRXY
>>159
知能と年収が低いのはお前。
頭の悪い連投繰り返して誤爆とかw

161 :実習生さん:2014/08/25(月) 19:16:57.81 ID:zrilw5vt
っと、年収300万円のID:fiPvqRXYがもうしておりますw

162 :実習生さん:2014/08/25(月) 19:21:32.14 ID:fiPvqRXY
>>161
年収300万円にコンプレックスあるだろ?お前はw
おっさんのくせに中身ガキだからお前は稼げないんだよ、低能www

163 :実習生さん:2014/08/25(月) 21:08:35.69 ID:zrilw5vt
っと、年収300万円もないID:fiPvqRXYがもうしておりますw

164 :実習生さん:2014/08/25(月) 21:14:49.63 ID:fiPvqRXY
>>163
そうだよなあ、50前後で年収300万以下なんて無能のゴミすぎて恥ずかしいもんなあ。
2ちゃんで自分の頭悪いの晒すだけが生き甲斐でこれじゃあいくらなんでもバカすぎだもんなあ。

お前もそう思うだろ?www

165 :実習生さん:2014/08/25(月) 21:52:16.95 ID:zrilw5vt
まあ、

50前後でもないしw

年収300万以下でもないしw

いくらID:fiPvqRXYのリアルが充実してないからといって

妄想の世界で満足するとはww

166 :実習生さん:2014/08/25(月) 21:58:22.50 ID:jdr3JRom
>>165
おいおいw
今更キャラ変えるおつもりで?自営さん。


どうでもいいけど、他スレでもコピペ連投は頭の程度とリアルの生活わかっちゃいますよ?w

167 :実習生さん:2014/08/25(月) 22:14:16.46 ID:zrilw5vt
>>166
ん?

幻覚でも見えるのかな?

168 :実習生さん:2014/08/25(月) 22:34:14.33 ID:jdr3JRom
>>167
いえいえw
教育板に張り付いて、50にもなるのに年収は300万も稼げず生活が苦しいと泣き事をたれ、教師がウラヤマシくて仕方のない、ダメダメな人生の敗北者がいるようでして。

まさか、そんなお笑いのカス野郎様ではありませんよね?w

169 :実習生さん:2014/08/25(月) 23:23:06.10 ID:6LQce/Wn
必死に批判者を「低賃金の負け組」認定して、「自分たちへの既得権」批判をかわそうとしていますねww

170 :実習生さん:2014/08/25(月) 23:52:41.28 ID:jdr3JRom
>>169
毎度必死なのはお前さんw


それより、なんか上で年収300万以下が恥ずかしいようなこと煽ってるのがいるんだけど、誰なんだろうねw

171 :実習生さん:2014/08/25(月) 23:53:46.21 ID:PYtnLaUU
>>169
おい自営君wお前が年収300万円なのは自分でゲロしたことだろうに?
ほれソース

327 :実習生さん:2014/08/13(水) 12:00:45.01 ID:2qeebddt>>324
あんた、年収300万円ないだろww

328 :実習生さん:2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM>>327

300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなww
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなww
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200〜300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。

また「知らん」とか「言葉使いガー」と言って逃げなさいよ。ほれほれほれ。

172 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:20:47.77 ID:QammfOS1
>>169
まあ、教師って卑怯者だからなw

173 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:21:43.97 ID:QammfOS1
ID:PYtnLaUUは日本語がわからないに100万ペソ!

174 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:28:53.29 ID:1XVzb4KP
>>173
いやはや今度は50歳児君の名調子かw

>>173 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:21:43.97 ID:QammfOS1
>>ID:PYtnLaUUは日本語がわからないに100万ペソ!

50歳にしてやっとこの程度........底なしのタラズだなこりゃ。

175 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:34:48.92 ID:VEUAqMRB
自営300万円と50歳児の負け組みコンビの馬鹿騒ぎか。

あんたらどっちも、もう日本で芽が出ることはないから、諦めて来世に期待したほうがいいよ。
アラブの大富豪のところに輪廻できるかもしれんよ。

176 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:52:43.81 ID:QammfOS1
知能低すぎてワロスw

177 :実習生さん:2014/08/26(火) 00:53:45.78 ID:QammfOS1
171 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/08/25(月) 23:53:46.21 ID:PYtnLaUU
>>169
おい自営君wお前が年収300万円なのは自分でゲロしたことだろうに?
ほれソース

あんた、年収300万円ないだろww

328 :実習生さん:2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM>>327

300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなww


この時点で
ID:PYtnLaUUに知能がないことはよくわかったw

178 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:13:36.63 ID:hMbCjaNv
>>177
どう見ても知能がないのはID:QammfOS1のようだが?
意味もわからず説得力のない「知能がない」って言葉使いたいだけだろw

どうでもいいが、「【労基法違反】教員にも残業手当支給せよ3」のスレを必死で埋め立てているようだが過去ログに間抜けなレスも残るんだよな。
次スレもよろしく。

179 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:15:59.18 ID:kRFRbya0
気位だけは一人前で中身は生徒以下の教師は簡単に頭に血が登るww
学問を学ぶ機会は必要だが、学校は要らないよな。無用ならまだしも有害とあってはな

180 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:19:51.11 ID:hMbCjaNv
>>179
>気位だけは一人前で中身は生徒以下
何、自己紹介?

有害というからにはその理由は?また思い込みの脳内妄想?
人生の失敗者、自営氏に漢字でも教えてもらいたいのかい?w

181 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:23:45.48 ID:kRFRbya0
>>180
はぁ?バカも休み休み言えよ屑。将来ある子供の人生を踏みにじって給料貰う社会の寄生虫が

182 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:25:49.24 ID:kRFRbya0
>>180
>有害というからにはその理由は?
胸に手を当てて分かったら大したもんだ。それで分からなきゃ一生分からんよ、卑怯者くん

183 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:28:16.15 ID:hMbCjaNv
>>181
>はぁ?バカも休み休み言えよ
だよなw
自営氏に漢字教えてもらうなら寝てたほうがマシだからなw

>将来ある子供の人生を踏みにじって給料貰う社会の寄生虫が
意味がさっぱりわからんのだが、自分に反論するのは全員教師だとか思ってる?何かの病気?統合失調症かもよ?
それとも、ただの頭悪い人?w

184 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:33:38.29 ID:kRFRbya0
http://www.yukawanet.com/sunday/2008/05/14_1.html
No1.10歳(小学4年) 兄(13)と性交
No2.11歳(小学5年) 不明
No3.11歳(小学6年) 不明
No4.12歳(小学6年) 家庭教師と性交
No5.12歳(小学6年) 父に性的虐待
No6.12歳(小学6年) 不明
No7.12歳(小学6年) 不明
No8.12歳(中一) 同級生と性交
No9.12歳(中一) 強姦
No10.13歳(中一) 教師と性交
No11.13歳(中一) 不明
No12.13歳(中一) 援助交際
No13.13歳(中二) 不明
No14.13歳(中二) いじめ
No15.14歳(中二) 弟(9)と性交
No16.14歳(中二) 不明
No17.14歳(中二) 不明
No18.14歳(中二) 教師と性交
No19.14歳(中二) 不明

185 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:35:08.14 ID:kRFRbya0
>>183
分かってはいたが、教師って本当に頭悪いなー。鸚鵡返ししかできないとはオウムなみ?
鳥かごから出てくるなよ

186 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:37:46.16 ID:hMbCjaNv
>>185
出所不明のワケわからんコピペw
見えない教師に取り憑かれてるんだねw
病院に行くことを勧めるよw

187 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:39:15.15 ID:hMbCjaNv
>>185
鸚鵡返し=「そっくりそのまま返すこと」
深夜に勉強になったねw
頭良くなるといいねw

188 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:39:35.61 ID:kRFRbya0
>>184は性犯罪だが、暴力・侮辱・職権乱用と実質犯罪集団なのよ。ヤクザと同じってわけ。

説明や議論より前に、そんな連中に生徒に教えられるモノなんか持ってないんだよね。

189 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:40:24.42 ID:kRFRbya0
>>186
リンクがあるのだが、文字も読めないのにどうやって書き込んでるの?

190 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:41:19.44 ID:hMbCjaNv
>>188
キミの頭の中ではそういう妄想が広がってるんだね。それは大変だね。
ケーサツに届け出たらどうだろう?w

191 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:43:46.32 ID:kRFRbya0
それにしても稚拙だ。ネトウヨやカルト状態の連中と比べてもガキだ。スレタイ通り議論を無視して
罵詈雑言しか能が無い。それも鸚鵡返し。本当に何もしらんのか?知性が無いのか?

>>187
鸚鵡返しをググって調べたのか?w

192 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:45:51.81 ID:hMbCjaNv
>>191
「鸚鵡返し」に当てはまる語句が見当たらないようだが??
もう一度勉強してごらん。
鸚鵡返し=「そっくりそのまま返すこと」。

頭良くなるといいねw

193 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:47:38.03 ID:kRFRbya0
一つ面白い事が分かった。生徒に教えるモノを何一つ持っちゃいないが、それ以前に教師は説明も議論も
その為の能力を持っていないのだ。
>>1
これが答えだ。

194 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:51:00.50 ID:hMbCjaNv
>>193
なんだ、理解力もなく自己完結しちゃったよ。
こういうのに教えるなんて教師は大変なんだなあw

195 :実習生さん:2014/08/26(火) 03:55:37.44 ID:kRFRbya0
>>194
ID:hMbCjaNv の馬鹿さ加減のお陰で分かったんだよ。
ま、無能がモノを本気で教えようとしたら大変だろうな。もっとも教える気があればだがww

196 :実習生さん:2014/08/26(火) 04:00:13.25 ID:hMbCjaNv
>>195
キミみたいなの相手にしてきた教師に同情するよw

あと、「鸚鵡返し」の使い方を間違ってるから気をつけたほうがいいよw
頭悪くて恥かかないようにねw

197 :実習生さん:2014/08/27(水) 02:15:29.07 ID:UAb32b9o
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623 ←土俵(現時点)。
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/816-817 ←関正夫。あ、関正生だった。関 正生、他。 816-817で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/


教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50
k

198 :実習生さん:2014/09/03(水) 01:49:18.28 ID:66ZK68QU
【日本の教師が働いていない証拠その1】

日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)

・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)

これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”!

199 :実習生さん:2014/09/03(水) 16:03:23.53 ID:5ZAHNMdZ
50歳にしてこんなマルチコピペ
50歳児

200 :実習生さん:2014/09/03(水) 23:07:11.29 ID:66ZK68QU
と、年収300万円のがもうしておりますw

201 :実習生さん:2014/09/03(水) 23:34:35.08 ID:o8N2ly+d
と50にして共通一次(笑)しか誇れるものがない家庭ナシ甲斐性なしの50歳児が言っています

202 :実習生さん:2014/09/03(水) 23:47:22.38 ID:66ZK68QU
今日の50歳、年収300万円のIDはID:o8N2ly+dですw

203 :実習生さん:2014/09/04(木) 00:38:23.78 ID:KMwWMvaF
と、50にして共通一次(笑)しか誇れるものがない家庭ナシ甲斐性なしの50歳児がほざいています

204 :実習生さん:2014/09/04(木) 13:34:59.96 ID:3gOnTgqe
教員で人を怒鳴るやつは非常に心が弱い卑怯者のゴミ野郎だ
怒鳴ることが男らしさではない
何をしてもクビにならないチンカス野郎が怒鳴るという行為に出ることは、そのチンカスが乳離れできない幼稚園児だということだ
非常勤講師とかなら怒鳴る=弱さではない
クビになるかもしれないリスクを背負っているからだ
だから、怒鳴ることでリスクを負いクビになる可能性がある人間が怒鳴ることと、
守られているデリケートな教員が怒鳴ることは別物だ
怒鳴る教員は弱い、世界で一番弱い
説明をした気になって自分が正しいつもりで怒鳴る教員は世間からのいい笑い物だ
他人の非は攻めるくせに自分の非を認めないゴミに一体誰がついていくと言うのか…

205 :実習生さん:2014/09/04(木) 14:15:13.17 ID:X/qH1z6f
自分を隠そうとしているのでしょう

206 :実習生さん:2014/09/04(木) 14:15:56.15 ID:X/qH1z6f
自分の立場と教育者としてのプライドが邪魔しているのかも

207 :実習生さん:2014/09/04(木) 21:54:35.83 ID:ExJWiyn/
まず、、、、、、仕事みつけることから始めよっかw

           ↓

262 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/09/04(木) 00:29:38.64 ID:KMwWMvaF
ばぁか

俺はお前みたいに共通一次(笑)なんて受けてねえよw
一緒にするな甲斐性ナシの50歳児

264 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/09/04(木) 14:54:28.05 ID:KMwWMvaF
と、50歳にして定年退職を達成した暇人幼稚コピペ魔が申しておりますw

208 :実習生さん:2014/09/09(火) 00:46:42.59 ID:YXZEmfsB
>>206
プライドとお高く留まってるのを混同しちゃいけない。教師にプライドは無い

209 :実習生さん:2014/09/11(木) 00:27:57.63 ID:u/wrbvoO
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)

発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ 其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623 ←土俵(現時点)。
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/821-822 ←関正夫。あ、関正生だった。関 正生、他。 821-822で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなw http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50


日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/


教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

210 :実習生さん:2014/09/11(木) 03:44:41.72 ID:3ZprDgLN
メンヘル板コテハン専用コピペ連投スレです

苦情はこちらのスレまで

【昼間ライト点灯虫性欲欠落アスペ同性愛池沼番長】18
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1406827533

211 :実習生さん:2014/09/17(水) 11:59:37.54 ID:FKbLZkpE
>>1
自分が保護されている立場の人間だと言う自覚ができず感覚が麻痺しているから
怒鳴ることで悪者扱いされることがなく、給料をもらい続けている教員はブタでしかない

212 :実習生さん:2014/09/24(水) 11:40:04.09 ID:sDqWILIT
「文部科学省指針」(高校生の本来在るべき運動部活動について)では活動時間は長くても平日、2〜3時間以内、休日、3〜4時間以内、週休2日が好ましいとある。
公立千葉北高校は「文科省指針」を大幅に逸脱して、「指針」の2〜3倍の拘束時間で運営されている。炎天下での休日練習で8時〜18時、10時間練習が多々ある。
炎天下練習中に意識を失い倒れた生徒もいる。活動時間は杜撰で前日か当日でなければ判明しない。先の予定が立たない運営管理である。昼飯や休憩時間も不明朗で
その都度、指導者の恣意的判断で決定されている。4月の新入部員保護者会では齊藤監督、井上部長の挨拶発言には驚かされた。「保護者の皆様、お金は出して下さい。
しかし、部活運営には口を出さないで下さい。今後、ご意見があれば、学校や学級担任には相談せず、直接、指導者へ言って下さい」この指導者達は怪しいと感じた。
子供が7/30夜「野球部を辞めたい」(長時間活動、時間管理不明朗、指導内容不信(暴言、一方的指示、命令、強制等)と言ってきたので、詳細事情を聞き取り、
翌8/1より休部届けを出した。池田政宣校長、池澤、中澤両教頭、齊藤監督、井上部長に「文科省指針」に添って活動を改善要求するも改善意思が全く、見られない。
学校管理者(校長、2教頭)は「文科省指針」を全く、理解しておらず、無視している。野球部活動の実態を全く把握しておらず、3指導者に丸投げしている。
指導者達がベテラン教師であるが為、口出しが出来ない状況だ。「公立千葉北高校野球部」を看板にしているが実態は「齊藤商店(監督)、井上商店(部長)」に
成り下がっている。

213 :実習生さん:2014/09/24(水) 11:40:44.10 ID:sDqWILIT
学校管理者(3名)は全くの不作為状況で指導者のやりたい放題だ。「20時完全下校の校則」も「野球部」は完全無視し、20:30〜21:30下校が日常茶飯事である。
学校管理者側は状況把握しておらず、保護者から苦情が出るとその時だけ、指導者達に苦情が出ていることを告げるだけ。「校則違反」を黙認だ。情けない学校運営だ。
池田政宣学校長に今までの経過、問題点を指摘した要望、質問書を8/25に突きつげたが16日間もなしの礫だ。9/9、校長は逃げて教頭面談するも質問書の「回答」は一切ない。
理由を正すと「回答文書」が一人歩きすると困るので出せないとの事である。面談内容は公務員特有の責任所在を曖昧にし、隠蔽、問題のすり替え、言語明瞭意味不明な
発言ばかりで、問題点の原因究明、対策検討、改善策等の話は一切ない。生徒、保護者からの要望、質問に対し学校管理者、指導者達の調査対応は喩えが下品で強烈だが
「盗人に追い銭」方式だ。問題対策手法は「税金泥棒の防犯会議」方式だ。情けなく、開いた口が塞がらない。公務員ならば「日本国家、文科省の教育方針」を真摯に、
深く理解し、未来志向で実践しなければならない使命が判っているのか?自己の狭小な経験則、成功体験のみで、公務員の使命を忘れ、未来志向や高所大局に立たず、
どこを向いて仕事をしてるのか?学校教育を食い物にしている無責任な教職者、公務員を徹底的に洗い出しましょう。保護者はしっかりと教育現場の許しがたい状況を
確認、判断して問題提示、情報公開し、原因追求し、改善させましょう。ご意見をお寄せ下さい。

214 :実習生さん:2014/09/25(木) 18:19:19.20 ID:MxKtNpLc
>>「運動部活動は課外活動ではあるが、学校教育の一環として学校管理下で行うものである」と明示されている。
更に、国家、地方公務員法の部活指導手当、引率手当(多少は別として)が設定、支払われているではないか?
部活指導を引き受けた以上は公務員服務規律に従い、「文科省指針」遵守で、つべこべ言わず、使命を全うしろ!
「国民の血税」で賄われている、自身と家族の存続基板を感謝して、謙虚、誠実に公務員職、使命を実践しなさい!
それが嫌で、出来ないなら、早く、公務員を辞めなさい。文句をいう時点で、公務員失格ですから!

215 :実習生さん:2014/09/28(日) 00:59:01.76 ID:z4r5G3tq
<公然わいせつ>公園で妻の裸を撮影 教員夫婦を逮捕

 公園で子どもたちに妻の裸を見せてビデオ撮影したとして、宮崎県警は27日、
私立高校教諭、菊池祐介容疑者(35)と、妻で宮崎市立中学校講師の夏美容疑者(26)
=いずれも宮崎市恒久=を公然わいせつ容疑で逮捕した。
県警によると、2人は「撮影するためにやった」と容疑を認めているという。(毎日新聞)

思わず吹いたw

216 :実習生さん:2014/10/02(木) 23:27:01.39 ID:wACjloIC
役員を除く正規従業員の平均は467万円(男性520万円、女性349万円)。
        ↓
私立高校教員・・・・・716万円
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
国家公務員・・・・・・・626万円

■■■■■■日本の教師はすでに分不相応に高給をむさぼっているので議論する必要なし以後書き込む奴は荒らしです■■■■■■■

217 :昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ池沼JAL123:2014/10/03(金) 00:17:13.01 ID:5xp/1W+7
殺人未遂容疑で中2逮捕=同学年生徒切り付ける―兵庫県警(時事通信)

Yahoo!ニュース

記事のコメント150件

http://person.news.yahoo.co.jp/profile/lwnvHMKCb2JttDkbfJGg9XD3jg--/comments/archive/14122468788986.6711.13984/#commentBox


ライト終日点灯アスペ同 性 愛池沼番長
|26分前(2014/10/02 19:47)

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教師がククズだから子供が真似ただけだろ。頭ごなしに怒鳴るのではなく生徒を納得させるのが教師なのに、でも大抵の教師はいきなり切れるから、生徒にもそれが伝播してしまう。
僕自身の例で言っても、高2の1月、世界史のノート提出で、「先生、自分でノート買うの面倒なので、友達のノート買い取っていいですか?」と質問したら、怒鳴られた。訳解らん。
「分からない事は質問しろ」とか「分からない事をそのままにして帰るな」と言っていたじゃん。
だから俺は、質問したんだけど?
そりゃ、「先生はなんでブサイクでキモイんですか」なんて質問したら、質問の形を借りた誹謗中傷だが、俺のは、授業の中で授業の質問をしただけだ。
例えるなら、「先生、邪馬台国は先生は畿内と北九州どちらにあったと思いますか」って質問と等価だ。
30歳を過ぎた今もこの教師が怒った理由は分からない、というか、論理破綻してる人間の理由なんて考えるだけムダか


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2


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218 :昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ池沼JAL123:2014/10/03(金) 18:56:01.10 ID:CRxNcqSn
ソフィーの世界(映画・非再撮)※実質1:58:00で終了.wmv
http://youtu.be/It99zS2YaME

1:16:27〜
え、英語・・
じゃなかった。


で、この作品、
全体を通して、「昔は言論の自由がなかった」みたいな場面がたびたび出てくる。

世界史教師は、
世界史の教師をやっているくらいなんだから
当然、そういう、人類の歴史を知っているはずだ。

その世界教師が、言論を暴力で封殺しようってのは、どういう了見なのだろうか



昔の住人だが先生が怒鳴った理由が未だ解らぬ2
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1370140739/

219 :昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ池沼JAL123:2014/10/03(金) 18:58:14.12 ID:CRxNcqSn
社会科教師批判だね。









元朝日記者勤務大学脅迫「許されない」…文科相

読売新聞 10月3日(金)13時21分配信

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141003-00050072-yom-pol


 菅官房長官は3日午前の閣議後の記者会見で、いわゆる従軍慰安婦問題の報道にかかわった元朝日新聞記者が教員として勤務する二つの大学に脅迫文が送りつけられた事
件について、「脅迫やそれに近い行為がなされることは許されるものではない」と厳しく批判した。

 下村文部科学相も閣議後の記者会見で、「朝日新聞の報道が自らの意に沿わないとしても、言論に対しては言論で応えるべきで、脅迫行為に訴えることは決して許され
るものではない」と述べた。一方で、下村氏は、「朝日新聞の慰安婦報道は国による強制連行があったという誤報を世界に広めたもので、朝日新聞は自ら世界に対し、誤報であったことを発信する努力は必要だ」とも指摘した。
.
最終更新:10月3日(金)13時21分




昔の住人だが先生が怒鳴った理由が未だ解らぬ2 http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1370140739/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか 3 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50
発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

220 :昼間ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ池沼JAL123:2014/10/03(金) 19:16:11.20 ID:CRxNcqSn
【秋田】女性講師の頭を叩きつけ意識不明の重体にした男子高校生には発達障害…県警は責任能力を慎重に調べる-市立特別支援学校★4
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1412153945/

221 :実習生さん:2014/10/03(金) 19:34:31.42 ID:xY/HEOzU
メンヘル板コテハン専用コピペ連投スレです

苦情はこちらのスレまで

【昼間ライト点灯虫性欲欠落アスペ同性愛池沼番長】18
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1406827533

222 :ライト昼間点灯推進車:2014/10/04(土) 23:38:34.39 ID:B02dgmu2
>>218訂正

×
1:16:27〜
え、英語・・
じゃなかった。



1:16:27〜
で、英語・・
じゃなかった。

223 :この文章イジメはされる方が悪いと言ってるの悪くないと言ってるの?:2014/10/05(日) 00:55:44.64 ID:BbuuPM94
まず、「イジメはイジメられるホウが悪いというのはあり得ない」。
理由があったとしても、だからといってイジメていい事にはならん。防犯体制が手薄な店からなら万引きしていい、ワケがないのと同じ。
「イジメられてる奴は体を鍛えろ」ってのも筋違い。
イジメは肉体的なものだけではないし、そもそも体を鍛えた所で外見が弱そうなら関係ないし、根本的に体格差を武術で克服するのは無理だし、
さらに言えば、泥沼化・負の連鎖になるだけ。
「身体的理由や顔つきでイジメられるのはダメだが、性格悪くてイジメられるのは自業自得」もオカシイ。
性格なんて主観だし、そんな事言ったら何もかも平凡になるしかない。でも、平凡なら今度は平凡って理由でイジメられるけど?
そもそも、性格要因は自業自得って言うなら、背が低いという身体要因も「牛乳飲まなかったから自業自得」とか言えちゃうが?
(個人的には、イジメっていう言葉を使うのをやめ、刑法違反というべきだと思う)

同級生かばい逆にいじめに…かばった子供が自殺の事例も「美談にしないで」 産経新聞 7月22日(火)9時0分配信http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140720-00000518-san-soci
↑これみたいに、イジメを止(と)めたせいで自分がイジメられるようになったのもある。俺もそうだった。
イジメを制止したゆえにイジメられるヨウになったら、体を鍛えて、性格も改善しないといけないの?
また、「制服をちゃんと着てると目立つからイジメられる」「同性愛だとイジメられる」ってのは、本人の落ち度なワケ?制服をきちんと着るのはむしろ正しいが。

【将来】史上最強の弟子ケンイチ199【小説家】http://hello.2ch.net/test/read.cgi/wcomic/1411790155/302-303
に画像があるが、(いい意味でも悪い意味でも)異色な存在をイジメるって動物かよ。我々は理性ある人間だ。
制服問題総合スレ 其の7http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1408263416/87-91

が、ここまで書いてナンだが。
家庭教師の生徒(中3)の、その姉貴。中学校でイジメられて今は不登校で、人間関係怖くなったから高校は(人と関わりの薄い)海洋の専門学校に行く事にしたという(なぜ通信や高認狙いでないの?)。
この前、生徒指導をたまたま見ていた姉貴が、些細な事で後で業者に苦情の電話を入れた。
そういう性格だからお前は中学校でイジメられたとちゃうんか。人間関係から逃げる前に己を省みろや

224 :実習生さん:2014/10/05(日) 11:33:13.30 ID:1cnziR2G
メンヘル板コテハン専用コピペ連投スレです

苦情はこちらのスレまで

【昼間ライト点灯虫性欲欠落アスペ同性愛池沼番長】18
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1406827533

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